全文获取类型
收费全文 | 1371篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 20篇 |
专业分类
教育 | 966篇 |
科学研究 | 172篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 59篇 |
综合类 | 25篇 |
文化理论 | 14篇 |
信息传播 | 157篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 18篇 |
2022年 | 22篇 |
2021年 | 16篇 |
2020年 | 19篇 |
2019年 | 22篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 13篇 |
2015年 | 26篇 |
2014年 | 105篇 |
2013年 | 79篇 |
2012年 | 62篇 |
2011年 | 80篇 |
2010年 | 57篇 |
2009年 | 62篇 |
2008年 | 60篇 |
2007年 | 79篇 |
2006年 | 75篇 |
2005年 | 49篇 |
2004年 | 62篇 |
2003年 | 35篇 |
2002年 | 55篇 |
2001年 | 28篇 |
2000年 | 37篇 |
1999年 | 31篇 |
1998年 | 22篇 |
1997年 | 20篇 |
1996年 | 28篇 |
1995年 | 19篇 |
1994年 | 28篇 |
1993年 | 25篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 13篇 |
1990年 | 18篇 |
1989年 | 16篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 24篇 |
1986年 | 11篇 |
1985年 | 12篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 4篇 |
1982年 | 7篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 6篇 |
1979年 | 2篇 |
1974年 | 2篇 |
1959年 | 1篇 |
1958年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有1397条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
严坤贤 《桂林师范高等专科学校学报》2011,25(1):134-137
伴随电子技术和计算机技术的快速发展,音响及其设计已经成为各级各类音乐会的重要组成部分.一套合理的音响设计,不仅能够给听众以美的享受,而且也能够使音乐会的圆满成功锦上添花。以我校2009届毕业生陆絮彬同学独唱音乐会为倒,从音响系统设计和音响系统调试两个方面,阐述了以交响乐队做伴奏的独唱音乐会的音响设计及其实施,并对一套成功音响设计的一般步骤进行了思考。 相似文献
93.
在体育高考中,100米跑是必考项目,也是最主要的考试项目,它的成绩好坏直接关系到专业总分的高低。本人多年从事高三体育考生训练工作,积累了丰富而宝贵的独特经验,兹介绍给同志们,与大家共勉。一、从摆臂技术抓起几乎所有的体育考生部是到高三时才开始选择报考体育,从来没有训练过,专业训练基础为零,起点成绩也几乎为零,这就给训练带来了巨大的压力,给教练的训练指导造成很大的困难。针对这种情况,我从100 相似文献
94.
95.
美国智库对内传播策略浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
智库(Think Tank),就是储备和提供思想的"仓库"。智库在对外传播中占据举足轻重的地位。美国智库在传播机制上的高效性,保障了智库的权威性;在对外传播中由于美国智库的独立性,其研究成果也相对客观,保证了自身传播信息的可信度;美国智库因其传播策略的巧妙性,实现了其传播内容的渗透性,传播目的带有很强的政治性。这些特质扩大了美国智库自身的影响力。 相似文献
96.
关于园林树木反季节栽植关键技术 总被引:1,自引:0,他引:1
作者针对园林树木反季节栽植关键技术做了一些理论和实践的探讨,包括反季节栽植必须遵循的原则,并对反季节栽植技术要点进行了全面的介绍。 相似文献
97.
98.
杨思贤 《南京师范大学文学院学报》2014,(2):51-56
《古谣谚》的编者用经典研究的方法整理谣谚,在谣谚的概念界定、外延拓展、内容分类及著录次序等问题上都取得了明显的成绩;《古谣谚》也指出了谣谚在“诗言志”这个命题中的重要地位;《古谣谚》的编纂及其取得的成绩意味着来源于民间的谣谚进入严肃的学术研究领域,开中国现代学术重视谣谚研究之先河. 相似文献
99.
纪传贤 《新课程导学(上)》2014,(25)
正儿童诗歌是小学语文教学文本中的重要组成,这部分内容的教学对于提升学生的综合语文素养及人文情怀是很有意义的。本文将结合实例,具体谈谈小学语文儿童诗歌教学研究。一、增强儿童诗歌教学趣味性儿童诗歌是小学语文课程中很有价值的教学素材,儿童诗歌内容通常都较为通俗,诗歌中有许多很美好的情愫。想要让儿童诗歌文本的教学中学生有更多的收获,首先需要增强儿童诗歌教学的趣味性。许多学生在学习儿童诗歌时感受并不深,没有及时跟上教师的教学步伐,对于诗歌的 相似文献
100.
我国著名教育家叶圣陶老先生的作文教学思想的精髓是"教作文与教做人的统一"。在实际的作文教学中,我们往往只重视写作技能的培养,而忽略了品德教育的渗透,导致学生作文中"人文分离"的问题十分突出。因此,我们语文教师在教学生作文的同时,千万不要忘了教学生如何做人。 相似文献