简析素质教育下的中学历史教学

素质教育已经实施多年,并且在一些地方取得了一定的成就。但是这毕竟是推倒重建的大工程,实施过程中存在阻力和困难是难免的。在旧的教育观念和传统教育教学方法的背景下,素质教育更多是被视为一种呼声和未来的     

浅谈素质教育下的高中英语教学

随着素质教育的不断深入和教学改革的不断深化，高中英语课程改革也成为必然。它要求我们在总结经验教训的基础上，对英语教学的观念、目标、内容、策略、手段、评价等各方面进行重大改革，以适应21世纪人才培养的需要。为此，要从学生的实际出发，帮助学生克服学习上的畏难情绪，建立学好英语的信心。同时要注意教学方法，因材施教，进行形式多样的训练，采培养学生英语能力，提高英语教学质量。     

新时代下地理教学的困惑和反思

新的教学方式很重要,但不能走极端,不能重形式轻实效,不是全盘否定传统,而是鉴别、吸收、创新,让良好的教学手段真正服务于有限的课堂教学。     

遏制网站间的侵权行为

现在人们要获知信息，最便捷的渠道当然是进入到互联网中。因为互联网中的各种信息有着无与伦比的交互性。交互性是靠各种网站间的交流来实现的。但眼下的交互性使得人们的某些行之有效的约定俗成的方式和相关法规变得混沌起来。如你现在连续打开几个媒体网站和商业网站时，你有时简直怀疑自己是否停留在一个网站中，因为你所见到的诸多内容几乎都一样。这使人感到以往媒体间的合作方式和国家颁布的《著作权法》等法规已荡然无存，大家可以随心所欲地从网上下载自己所需的信息，而不顾及“游戏”规则。今年“武汉６·２２空难”事故，湖北日…     

每个大学生不妨给自己“算算命”

一讲到"算命",人们总是会认为这是"迷信",是反科学的,是不可信的."命"真是不可"算"的吗?这还真不能一概而论.一个人的"命",由算命先生来"算",由算命先生来预测,确实是不靠谱的.但是,一个人的"命"可以由自己来"预测",而且还非常准.道理很简单,未来是从当下开始的,看今天可以知明天,眼前的所作所为决定了未来的生存和发展. 大学生总是有做不完的梦,爱情、家庭、事业、房子、汽车……但是,梦想能否成真?自己的未来到底会是个什么样呢?对此,一些大学生认为"未来"还很遥远,想了也白想;更有的大学生认为人生不可测,一切都得听天由命;还有许多大学生总是习惯于生活在"想象"当中,至于未来到底会是什么样,似乎与自己又没有关系.对未来既关切又冷漠,可以说是当下许多大学生的基本生存状态.     

创设教学情境 创新教学模式

语文教师有较强的口头表达能力、写作能力和书写能力,具有创新精神的潜质,更易于通过灵活多样的课堂教学方法,引导学生,激发思维,启发想象。在教学实践中可以尝试采用转变角色、模拟导游、改头换面等方法创设教学情境,构建高校课堂。     

论发展公共图书馆会展业

会展业作为第三产业的一部分，两个文明建设中有极其重要的作用，。面临 挑战，图书馆产业化已越来越引志图书馆界的关注。本文通过简述展览会的起这况、公共图书馆会展工作现状及其重要性，提出了公共图书馆应转变观念，将会展工作视为新的业务和经济增长点，大力发展会展业。     

晋南面塑的艺术特征

民间面塑紧贴人民群众生活,渗透于乡风民俗活动之中。晋南面塑题材造型丰富多样,语言符号寓意深刻,具有不同于其他地区面塑的独特艺术内涵。以人物造型为例,戏曲人物造型在原来淳朴的造型基础上融入了现代雕塑的浮雕比例形式,这在全国都是独一无二的。     

如何培养高中学生的生物学习兴趣

在高中教学过程中,通过提高学生学习兴趣把学生带入一个完全主动学习情景可以说是教学取得成功的关键.只有学生对所讲内容产生兴趣,才会积极配合教师的教学,从而达到最佳教学效果.而如何提高学生的学习兴趣又是一线教师所关心和急需解决的实际问题.本文结合实际进行分析,提出了几点提高学生学习兴趣方法,希望能对中学生物课堂教学提供一些参考.     

问题链教学模式在高中化学基本理论复习中的应用

应用问题链教学模式对高中化学基本理论知识进行复习,借助系列问题的串联帮助学生构建理论知识体系,有助于激发学生的学习兴趣,提升学生自主学习能力和思维能力,提高复习实效。