守住教育的那份宁静——记天津市劳动模范、天津第五十七中学教师段崇伟

天津市第五十七中学六楼的一间普通办公室门前挂着一个牌子，上面清晰地写着“段崇伟工作室”。推开门，可俯瞰校园的落地窗映入眼帘。段崇伟坐在窗户对面，宁静地守望着窗外的春华秋实。     

谈冠词的一些特殊用法

冠词除了许多基本用法外,还有一些特殊用法。这些情况在普通高中课程标准实验教科书(英语)课本及其教辅材料中经常出现,而语法书上对此类问题又很少作详细地讲解。因此,有必要对冠词的一些特殊用法作一阐释。一、不定冠词特殊用法1.用与姓名前。     

“人民币的认识”教学纪实与评析

教学内容:人教版小学数学六年制第二册。背景分析:学情分析:将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标有机结合纳入到数学活动中。     

不平则鸣谈何易——一位通讯员的苦恼

时间过去很久了,有件事我久久不能忘怀。我曾是一位通讯员,在舆论监督方面用心较多,批评稿,打抱不平的稿件因为写到了点子上,效果较好。也因此,恶者恨我,但却深得善者信任。我亦“胆大包天”,鸣了许多不平,我的办公室和家中常有来访者,作为一介书生,我在接待之后常深感不安,良心驱使、责任鞭策,我怎能坐视不管?便尽心尽力,以来信、评论,杂谈等多种方式实施舆论     

农村初中学生数学学习分化之我见

农村初中数学成绩呈两极分化,八年级表现尤为明显.那么,是什么原因导致了两极比较严重分化？如何预防严重分化？本文就农村初中数学学习分化的原因略谈自己的观点和对策.     

房屋管理信息系统的开发

信息输入，修改，查询在同一画面中进行，修改，删除可在相关库中同时完成，简化操作。     

爱心在左,责任在右——记天津市天铁集团第二小学教师姚金华

姚金华从踏上教学岗位的第一天起,就默默地告诉自己:"给每一个学生展现的机会,关注每一个学生的发展."这一准则成为她教育生涯的灯标.     

浅析高考试题中的熟词生义现象

纵观十几年的高考英语试题，笔者发现高考命题人非常重视对常用词汇较生僻意义的考查，这一点可以从单项选择中看出。为了考查考生猜测词义的能力．这种熟词生义的现象比比皆是，尤其是在完型填空、阅读理解等题中表现得尤为明显。