信息技术与语文教学整合的有效性实践

信息技术与师范语文教学的整合势在必行,整合有利于真正实现学生的自主学习和创造学习,使学生的主体地位得以真正确立。利用信息技术,可以实现师生真正的双向互动,可以强化阅读教学效果,可以革新作文教学模式,可以更新课堂教学手段,并更有效地开展语文研究性学习。信息技术与师范语文教学的整合必将带来语文教学的一场新的革命。     

高压变频调速技术在文家坡煤矿主扇风机中的应用

文家坡矿井主扇风机采用变频调速,产生明显的技术效益和经济效益,本文通过介绍变频调速的基本原理,结合矿井主扇目前运行实际,分析技术层面的应用,并通过假设计算对比得出其运行效果。     

艺术生态系统的平衡维护

运用生态平衡理念指导艺术的发展,尊重艺术生态系统的自维持和自调控性,保持艺术生态系统的多样性和开放性,加强管理,维护艺术生态系统的平衡。     

如何突破高考数学应用题这一关

自1995年数学应用题进入高考以来，每年不论数学应用题的题目难或易，其得分率都是比较低的．究其原因，一是考生对数学应用题有一种恐惧感；二是考生没有掌握数学应用题求解的一般分析方法；三是考生的应试策略与表述方面还存在一些问题．在高考复习与冲刺阶段如何能在数学应用题方面有所突破呢?下面谈谈我们的看法，供参考。     

关于“运动的独立性”的讨论

论述了运动的独立性原理不是运动的普遍原理,而运动的叠加原理才是运动的普遍原理。     

论刘禹锡乐府诗的艺术特色

刘禹锡乐府诗可分为讽喻性乐府诗、风土民情乐府诗、抒情言志乐府诗 ,其特色主要体现为清丽与豪峻。刘禹锡先进的哲学思想、高超的识见能力、出众的文学才华及深厚的艺术功力 ,对该特色的形成起着重要作用     

物理课堂教学中如何对学生进行德育

新课程标准提出的一个非常重要的理念是道德教化,初中物理学科教师在教学中进行德育教化是必须完成的任务。文章认为,利用教材能培养学生的科学精神、民族自豪感;培养探索精神、良好的学习习惯和技能与协作的学习方式;树立远大理想和正确的人生观、世界观。     

语文教学中赏识激励策略的运用

赏识激励教学法是课堂上常用的一种教学方法,通过对学生自我学习能力以及自我学习方式的肯定与鼓励,不断增强学生整体的学习自信心以及主观能动性,从而更好地提升他们的学习热情与积极性,由此形成良性循环,最终提高了他们语文考试成绩,保证了课堂教学的高效率。     

关于编委会制度构建的思考——以《中华烧伤杂志》为例

结合本刊编委情况就编委会制度构建进行阐述,包括制订编委考核原因和考核内容、编委会顶层结构考核、编委奖惩措施、发展编委会储备人才等方面,认为全面推行编委会制度构建对于期刊的发展势在必行。     

基于Zigbee网络的开放式实验室管理系统设计

实验教学模式具有封闭性,不利于培养学生创造力;开放式实验室以学生为主体的教学理念,是现代开放性教育的重要组成部分,对培养创新性人才起着积极、重要的作用。但是开放性实验室也为管理者带来了许多问题,为此提出基于Zigbee网络组网技术、通信技术和计算机技术,实现对开放实验室远程监控和智能管理模式,这种管理方式有利于学生创新能力的培养和学习潜力的发挥和实验室资源的充分运用。