洛阳市人口发展趋势的ARIMA模型

基于洛阳市1989-2009年人口总量数据和线性时间序列建模方法,建立了洛阳市人口发展趋势的ARIMA(2,2,1)模型,并且对2010-2016年洛阳市人口总量和发展速度进行了预测.预测结果显示,洛阳市总人口在未来几年将保持平均增长量为3.6万,平均增长率为0.52%的态势增长.     

例说直线和线段相交问题的解法

方程含参数的直线和线段相交问题是解析几何中一类比较典型的直线问题,一般教辅资料只介绍了这类题的数形结合法．本文再介绍这类题的解方程组法、定比分点法和平面区域法．下面举例说明．[第一段]     

大型体育赛事报道的思路拓展与主题提炼

2021年世界大学生运动会将在成都举办。拓宽思路,在全民健身、倡导健康生活方式等维度展开报道,并关注赛场外的文化交流、志愿者服务等,大运会报道就可以生动、鲜活,富有特色。     

翻译中的话语系统原理探索

翻译中的话语是一种体现为语言转换的双重话语系统,由原语和译语话语按辩证对等的关系构成,其中原语和译语话语又由体现为原文和译文文本要素的语言、心理、社会、文学、审美、文化等若干方面的成分在形式、意义、功能等层面及音位、词素、词语、短语、句子、篇章等等级上按辩证互补的关系构成,受包括原语和译语语境在内的翻译环境制约并在环境中执行语言、心理、社会、文学、审美、文化等若干方面的功能,在时间上呈现为以原文理解和译文表达为核心的话语系统分析和生成过程,并在其总体、本体、环境、过程上分别呈现出以译语话语与原语话语之间的辩证对等为中心的辩证关联性、整体性、开放性、动态性等辩证系统特性。     

基于INTRANET的包装企业管理信息系统

针对当前包装企业管理信息系统的现状,结合计算机网络技术的发展,提出了一种新的包装企业管理信息系统的模式,并详细阐述了其特点、结构和实现方法。     

在数学教学中如何培养学生的创新意识

培养一代人的创新素质,已是当今社会对素质教育提出的新要求.素质教育的核心是培养学生的创新精神和促进学生的全面发展.在数学创新学习中就要促进学生全面发展,这样有利于培养学生的求异思维,养成创新思维习惯,培养初步的创新意识.     

“功能对等”理论在科技英语词汇翻译中的运用

科技英语词汇翻译除了有其他普通词汇翻译的共同技巧外,还有其自身的翻译特点。笔者认为以尤金·奈达为代表的“功能对等”原则(Functional Equivalence)可以作为重要的理论依据。本文在详细介绍“功能对等”理论的基础上,探讨了科技英语的词汇特点,并就如何在科技英语词汇的实际翻译过程中运用“功能对等”理论进行较为深入地讨论,以期达到理想的科技英语翻译效果。     

文学社团课程开发的路径及实践价值

基于学校课程基地建设的经验,文章总结了文学社团课程开发的路径并论述了其实践价值。     

大学生校友意识培养中实施目标管理模式的探讨

在大学生校友意识培养中引入目标管理模式,有助于形成有效的协调机制,发挥各方的主观能动性,提升组织管理效能,使各级目标融合成有机的目标链体系,通过高校相关职能部门和二级单位的积极参与和协作,推动校友意识培养总目标的实现。模式的推行可分为目标制定与分解、目标实施、绩效评价与反馈等环节,并注意目标管理与过程管理、定量考核与定性考核、激励机制与约束机制的有机结合。     

高校贫困生群体“自助·互助”帮扶模式的探索

高校学生资助问题的研究对于优化政策结构,推进教育公平有着重要意义。文章从我国高校学生的经济压力增加、资助体系的完善性、贫困生面临压力的紧迫性三方面入手进行了对比研究。提出了帮扶工作理念的确立应以科学评价、动态监测、心理辅导相结合,并探索"自助—互助"模式,以此来健全贫困生的自助激励机制,唤起自助意识和培养其自助能力。