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901.
902.
在公路建设阶段,作为公路建设单位和施工单位,往往注重传统的环保控制,即想方设法减少公路建设期的运输车辆及施工机械噪声,搅拌场的扬尘,施工人员居住点的生活垃圾、施工废水、工业废水、工业废渣等有害物质;防止或减少公路建设带来的噪声污染防治,大气污染防治,水环境污染防治,防止水土流失的措施等。 相似文献
903.
贾剑峰 《数学大世界(高中辅导)》2011,(6):8-8,9
俗话说"没有规矩不成方圆",要把圆画大画强,就需要定好圆心,在可以利用的领地中把圆画到最大最满。小学数学教学也是如此,笔者认为预设就是要定好课堂教学的圆心、半径,然后在学生的动态学习中灵活地生成。 相似文献
904.
贾永红 《中国教育技术装备》2011,(20)
1物理学科的特点
物理学属于一门自然学科,课本上的知识多是人们在以往的生产、生活和科学研究中逐渐积累起来的,对学生来说纯属间接知识,其中有不少知识很抽象,难以为学生所理解和接受.同时在现行的教学条件和设备的局限下,演示实验、学生实验很难开足、开齐. 相似文献
905.
近年来,计算机已经成为人们工作与学习的不可缺少的工具,因而计算机课程成为我国高职院校的必修课程,然而,因受传统观念的影响,计算机课程并没有达到预期的目标,高职计算机专业教学的创新与改革势在必行。 相似文献
906.
907.
908.
观察和实验至今仍是科学研究的重要方法之一。早在春秋战国时期,我国已有“观乎天文以察时变”的经验。化 学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验是一种最有效、最生动的教学方法,是化学教学的灵魂。它能培养学生正确、敏锐的观察能力,尤其是创新能力。 一、利用趣味实验,启发诱导学生的创新动机 “兴趣是最好的老师”。要想使学生学好化学,首先就必须使学生产生浓厚的兴趣,在兴趣的驱使下,学生自然就会产生尝试、创新的欲望。趣味实验是激发学生学习兴趣的有效途径,但是现行教材中的趣味实验偏少了些,因此教师有必要… 相似文献
909.
910.
贾剑锋 《数学大世界(高中辅导)》2010,(9):7-7
《数学课程标准》指出:“人人学有的价值的数学,学生的数学学习内容应当是的,有意义的,富有挑战性的,而且数学教学活动必须建立在学生的认知水平和已有的知识经验基础上。”在这一理念的指引下,“情境引入——自主探究——拓展提高”的模式几乎成了计算课的常态教学模式。然而,我们细细反思计算教学这一模式“热闹”的背后,经常会提出这样的质疑:“这样的计算教学有效吗?如果是无效的,那是不是这一教学模式不适应计算课的教学。”答案是否定的,这一教学模式并没有错,关键是在教学中我们要抓准这三个环节中每一环节的关键点。 相似文献