发挥历史学科的教育性 加强学生思想品德教育

历史教育专家赵亚夫先生指出:"为什么要学历史?为了学会做人。"教育学生学会做人是历史教育工作者的重要历史使命。历史教材内容丰富,蕴含着丰富的德育内容,具有很强的思想性,对于青少年学生思想道德品质和科学文化素质的形成,有其特有的功能和优势。     

好校长应有教师意识

校长．无论是由行政官员调任，还是由教师提拔，一旦成了一校之长后，往往会官员化：行政上发号施令。关系上远离教师，待遇上习惯于搞特殊化。     

论多元文化背景下的高职学生思想道德教育

重视并加强思想道德教育已成为高职院校的一项重要课题,也是实现高职学生和谐发展的一个维度.本文深入分析思想道德教育所面临的形势和任务,试图阐述建立符合社会发展要求的高等职业学校学生思想道德教育体系的基本对策.     

中国特色政治思维视野下的领导力提升

当前,经济全球化浪潮正在改变着我们的工作和生活,社会结构日趋复杂,政治决策与社会矛盾的处理日益与国际大舞台联系在一起．思想文化之间的激荡和交流已不可避免。在这个剧烈变化的时代,领导及其领导力的提升正面临着严峻的挑战。对于如何提升领导力国内外学者已有各种论述,     

幼儿教育活动类选题的策划和开发——《金教鞭》丛书编辑纪实

正图书的特色有很多因素,而内容特色是最关键的。"冷门"图书的出版只有将内容的特色作为首要的考虑因素,才能保证选题的有效性。幼儿教育类图书在图书市场中一直是"热门",其中幼儿读物和家教类的图书最为显著,而幼儿教育活动类的图书相对来说比较"冷门"。现今市场上,幼儿教育活动类图书主要有两种:一是幼儿园教师教育用书或参考书,一是幼儿教育活动选编。幼     

加强组合体的构形设计训练培养创造性思维能力

组合体的构形设计训练在培养形体想象、空间思维、尤其是创造性思维能力方面具有积极的作用.本文从构形设计的原则和要求出发,用具体的构形示例表达了培养创造性思维能力的重要性和措施.     

儒家的人生起源论

中国早期的人生起源论，是和宇宙生成论紧密地联系在一起的。在中国最古老的典籍中，一个最重要的思想是把“气”作为宇宙的本源，认为人和万物都由“气”化生，各家学者都尚此说，儒家学者尤其如此。儒家把“气”视为产生和组成人体的原始物质，孔子把“血气”作为人体精...     

开门八极拳之“开门”和“八大招”

一、八极拳之"开门""门"户者,建造构筑,立个门成个户。而后是关门闭户,或开门出入。建门是为了立户,更重要的是为防盗贼和安全。因此,"门"就