工程图学教改新探

数控机床的应用带来了机械制造业生产模式的转变，这一转变要求我们对原有的制图教学模式作适当的调整，以适应生产实际的需要，因此作为一线教学人员，我们对这一课题展开了积极的探索，并提出了一些见解．     

中国学校体育指导思想百年演进给我们的启示

今年是中国体育课程诞辰一百周年。制定《奏定学堂章程》的先人们,也许不会想到当年的“体操科”,如今已发展成为有几十万人为之奋斗的伟大事业,为提高全民族的健康素质,作出了积极的贡献。中国的学校体育与体育课程,经过了一百年的风风雨雨,几经彷徨,几经探索,终于发展成为学校教育的重要组成部分和一门日臻成熟的学科。有什么样的学校体育指导思想,就有什么样的学校体育实践。从事学校教育和学校体育工作的许多仁人志士,长期以来都在探索确立既符合自己民族特点又符合世界学校体育发展趋势的学校体育指导思想,而且在不同的历史时期,也都提…     

不要鄙薄体育教师的运动技能

所谓运动技能是指运动技术内化为人从事运动的一种能力。运动技术一般是指“合理有效地完成运动的方法”，它是一种客观存在，从事任何运动都有一个技术问题。运动技术一旦被人所掌握，就成了人所具有的运动技能。所谓教学技能，主要是指组织教法的运用能力。体育教师的教学技能主要包括：选择教材内容与教法手段的能力；组织教学的能力；营造教学氛围和调控教学情绪的能力；讲解与示范能力；区别对待与因材施教的能力；观察与分析学生行为表现的能力；帮助学生克服不良行为与纠正错误动作的能力；合理安排运动负荷与教学节奏的能力；处理偶…     

由2010年亚运会对广州市健身娱乐业引发的思考

2010年亚运会将在广州举行，将会给广州的政治、经济、化以及体育产业等带来很大的影响。从举办亚运会对健身娱乐业的影响为出发点，探寻了市场经济下，举办亚运会对广州市健身娱乐业带来的契机．为广州市健身娱乐业的发展提供思路。     

试析体育教学的主轴线——兼对“课的主轴线是目标而不是教材”等说法的质疑

<正>一、否定体育课的主轴线是教材的种种说法随着体育课程与教学改革的深入发展,体育教学过程的改革越来越受到人们的关注,体育教师通过深入钻研教材与教法来不断优化体育教学过程,提高教学质量,更加有效地实现体育教学的目标。但令人不解的是:在体育教学过程改革中,却出现了否定体育教材和体育教材研究重要性的种种说法:     

把握本质坚守本位--浙江省第六届小学语文青年教师课堂教学评比活动综述

2005年11月末,湖州人民大会堂里,来自全省各地的1200多名小学语文教师,正在静静地品尝着两年一度的精美大餐——浙江省第六届小学语文青年教师课堂教学评比活动。代表11个市地的12位赛课教师,施展出各自特有的魅力,引领着湖州市凤凰小学和东风小学的孩子们,来到朝鲜的车站,亲历“再见了,亲人”一幕;来到楚国,为“燕子使楚”助阵;来到颐和园,“只拣儿童多处行”,感受天使的无限活力;踏着“春”的脚步,欣赏春草、春花、春风、春雨;为“小音乐家扬科”的少年夭折而扼腕叹息,为阮恒的一句话“她是我的朋友”而心灵颤动,为“狼牙山五壮士”志哀致…     

河南省农村中学体育教学现状与发展对策研究

通过调查河南省农村中学体育教学状况及存在的问题,对河南省农村中学体育教师队伍的现状、体育场地器材、学校体育教学的基本情况等进行了认真的分析,提出了一些对策和建议:加强教师队伍建设,提高体育教师整体素质;加强农村地区中学体育教育经费的投入;以科研改善体育教学环境;优化体育课程资源等.从而为河南省农村中学体育工作更好地发展提供参考依据.     

运用导学探究教学模式提高社会政治课课堂教学效果

导学探究教学模式,强调让学生在教师的引导下经历学习过程,即在创设的问题情境中,让学生经过假设、归类确立目标,然后进行深入的探讨活动,并在交流探讨材料过程中,作出演泽或归纳的思想加工,最后以目标为准则,对探讨的结果作出评判。在这种教学模式中,教师的“引导”作用与学生     

新时期高校图书馆员继续教育探析

本文对建立图书馆员继续教育的制度和继续教育的内容进行了探析并对继续教育进行了展望。