论“现代评价方法”与“传统评价方法”的关系

最近，常常可以听到“新的评价方法”和“传统评价方法”的说法，将两者进行对比的论述也不乏见。所谓“新的评价方法”主要是指新的《体育与健康课程标准》提倡的现代评价方法。     

小班化进程中的五个“缩短”

一、缩短由大班向小班教育转化的磨合期,增强自强、创新意识首先,要增强自强、创新的意识。小班化教育没有现存的教育、教学理论可以借鉴,我们只能在摸索中前进,这就要求我们要有不断进取、不断创新的精神,及时总结小班教育、教学中的点滴经验,并使之升华为理论,为发展、完善这一教育教学理论作出贡献。其次,在教育实践中提升教师的素质,缩短教师从大班教育向小班教育转变的适应过程。再次,改革学校管理,形成与小班教育相适应的管理模式。二、缩短师生间的距离,增加师生亲情度大多数学校教室与教师办公室的设置总保持着那么一段距离,有的学…     

舍不得说声再见

时光匆匆，第十一届新闻函授学习已走近尾声。在过去的一年里，我们虽没有大学生活的舒适，也没有同学之间亲热的对话，但我们有信笺上短短的问候和彼此默契的祝愿。     

著作权是异化的象征

著作权的设立,目的在透过保障的机制,鼓励人民进行创作及保障进行产品制造和行销的产业界的利益,但这样的说法已经不断接受挑战.就第一点来说,多半的创作者并没有因著作权的保护而有可资生活的收入.针对第二点,在数字时代,以前所需的庞大空间、设备、厂房及庞大人力,已被多功能的信息科技所取代.与以前的庞大投资比起来,现在产业界的投资成本几乎等于零.但产业界却不改其贪婪的本性,仍希望用以前的计价模式谋利.本文从不同论点,点出著作权的不合理之处,主要是希望产业界应该多为公共领域、公共信息思考,以消弥知识落差与南北差异.     

谈档案馆与图书馆利用服务的差异性

档案馆与图书馆一样,都是读获取资料、查阅信息的重要场所.然而,据调查发现,档案馆与图书馆读的人数相比差距甚远,大多数市民只知道使用图书馆而不知道利用档案馆.同为化机构,同样对社会开放,为什么在利用人数上会有如此巨大的差距呢？本从档案馆、图书馆的馆藏特性、利用方式、观念认识的差异来分析这个问题.     

全光纤网络技术与应用

本文对宽带综合业务网络的光纤到户的可行性和市场需求做一些阐述,结合广播电视网络的特点提出全光网络(PON)组网方案,对重点光器件的发展、技术以及性能参数进行详细的叙述与比较,目的让大家认识到全光网络和光纤到户离现实不远了。     

融媒体环境下舆论监督如何找准着力点--宁波日报报网端城建“围挡”怠政系列报道剖析

本文以宁波日报报网端城建"围挡"怠政系列报道为例,阐述融媒体环境下舆论监督报道中的原则和突破路径,进而分析这样的舆论监督报道产生的社会效果。     

美国普通教育掠影

去年九、十月间,我同各省、市、自治区教育厅(局)负责同志在参加了世界银行经济发展学院举办的教育管理高级研讨会后,参观考察了美国马里兰、明尼苏达、科罗拉多、加里福尼亚四个州的教育管理部门和学校,并同教育界的朋友进行了座谈,对美国的教育有了一些实际的了解.古语说:百闻不如一见.从美国的东海岸,到中、北部和西部,从繁华的城市到宁静的乡村,我们耳闻目睹,美国既是一个经济发达、技术先进的国家,但又是一个矛盾尖锐、贫富悬殊的国家.在一万米高空的飞机上,鸟瞰大厦林立的城市,绿荫笼罩的山冈,肥田沃野的大地,汽车飞