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61.
酢浆薯学名axalis tuberosa Molina。是安第斯高原的一种特有块茎作物,在南美高原其种植面积仅次于马铃薯。本文介绍了酢浆薯的生物学特性、营养价值及南美人的一般食用方法;并描述了其在西藏林芝地区的试种表现和在西藏高原的生产前景。  相似文献   
62.
在室内对黄波罗花种子采用不同浓度赤霉素和清水浸种试验,观测种子发芽时间,统计种子发芽数,计算种子发芽势、发芽率和发芽指数,结果表明:采用赤霉素200 ppm浸种处理对黄波罗花的发芽势、发芽率和发芽指数都有明显的提高作用;采用100~400 ppm赤霉素液浸泡黄波罗花种子的出苗率比对照都有大幅提高,以100 ppm赤霉素液浸泡黄波罗花种子的出苗率最高。  相似文献   
63.
多媒体在大学英语教学中存在的问题及其对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
虽然多媒体辅助英语教学的优势显而易见,但在实际操作中,多媒体教学还存在一些实际问题,据此分析了这些问题并提出相应的解决办法,使多媒体英语教学达到预期效果。  相似文献   
64.
本文论述了西藏大学农牧学院图书馆在迎接本科教学水平评估工作中,以评促建、以评促改、以评促管全面推进图书馆各项工作的实际。  相似文献   
65.
目的掌握我区实施卫生部/全球疫苗免疫联盟合作项目(GAVI项目)五年来乙型肝炎疫苗(乙肝疫苗)接种现状,为进一步加强乙肝疫苗接种工作提供依据。方法利用2003—2007年全区七地、市GAVI项目年度进展报告的数据,根据《GAVI项目实施方案》(方案)的具体目标,进行描述性分析。结果(1)乙肝疫苗首针及时接种率(首针及时接种率)达到75%以上县,占5.48%;乙肝疫苗全程免疫接种率(全程接种率)达到85%的县,占68.49%;(2)首针及时接种率拉萨市由2003年26.73%提高到2007年54.12%;林芝地区由13.60%提高到35.79%,山南地区由14.83%提高到38.91%;其余地区及时接种率低、提高不明显;2007年拉萨、日喀则、山南全程接种率〉90%;其余四地全程接种率均〈85%;(3)全区首针及时接种率由2003年-2007年无明显变化,首针及时接种率均〈30.00%;全程接种率由2003年47.96%提高到2007年76.68%。结论通过加强健康教育,加大宣传力度,提高孕产妇住院分娩意识,提高住院分娩率,从而提高首针及时接种率;针对薄弱地区,加强常规乙肝疫苗的接种及查漏补种工作;对于全程接种率90%的地区继续巩固成绩,力争全程接种率达到100%,从而提高西藏的全程接种率。  相似文献   
66.
收集了2005年1月至2008年12月自治区第一人民医院收治的酒精性肝病患者,对其中资料完整的422例患者声像图表现进行分析。  相似文献   
67.
我们利用美国多波段太阳辐射计(MICROTOPII)测量了西藏拉萨2008年8月~2010年8月期间大气气溶胶光学厚度,研究了拉萨气溶胶光学厚度日变化、月变化和季节变化等问题。结果表明,拉萨晴天气溶胶光学厚度很小870nm通道大气溶胶光学厚度仅在0.016~0300之间,平均值为0.067。拉萨干季气溶胶光学厚度比湿季略高,月平均气溶胶光学厚度比北京小四倍以上。然而,数据显示,在观测的时间里拉萨气溶胶光学厚度成逐渐波动放大现象。拉萨气溶胶主要来源于生物质燃烧、机动车尾气、季节风沙,宗教烧香、周边水泥、采石等活动。  相似文献   
68.
小学班级管理工作是学校教学工作的重要组成部分之一,也是学校能否顺利开展教学活动和提高教学质量的关键因素。本文主要从班干部、班风班纪、人际交往环境、教育合力等几个方面进行了探讨。  相似文献   
69.
次仁旺姆 《家教世界》2013,(12):107-108
在高中整个教学活动中,高中学生的创新能力占据了重要地位。在教学过程实施的基础上,教师应善于引导学生探索问题,发现问题,自行解决问题,培养学生独立思考的能力。为学生的终身学习打下夯实的基础。本文通过论述高中数学的教学方法和学生创新思维的培养之间的关系,从四方面入手:教师应及时转换教学观念;教师应在特定的教学氛围与活动中培养学生创新性思维;教师应创造行之有效且和谐的教学环境;并积极鼓励学生加深学习的兴趣与热情。  相似文献   
70.
2006年1月,西藏自治区第二人民医院收治1名病人,经检验诊断为西藏拉萨地区当地首例AIDS病病人,这表明西藏地区现已有HIV/AIDS感染和发病者。随着西藏经济社会的不断发展,与相邻国家和地区的密切交往和人员流动的增多,对目前西藏地区艾滋病的防控和预防知识的普及,提出了严峻的要求,同时西藏地域辽阔,文化教育、卫生医疗条件等普遍落后且地区差异性大,这些因素促进了艾滋病在西藏的传播和蔓延。因此遏制与防止艾滋病的任务十分艰巨,应尽快出台相关防治对策和加大相关宣传力度,从而造就一个群防群治的环境。  相似文献   
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