贵州省普通高校体育选项课实施模式研究——以贵州财经学院为例

通过对贵州财经学院网上体育选项课实施问卷调查,发现体育选项课项目趋向集中,学校体育场地设施利用不足,教师资源未能发挥最大能动作用等;教师、教材、学生三者之间的关系,在相对稳定的格局下没有实现根本性的突破。     

如何上好语文早读课

早读,顾名思义,即利用早晨的黄金时间,在大脑的记忆力特别强的时候进行复习旧知、预习新课而采用的一种学习方式。一般用时间20～30分钟。充分重视语文早读、努力提高早读效率已成为广大有识之士的共识。     

青年馆员素质结构及其评价研究

21世纪是知识经济时代，青年馆员是图书馆发展的希望，构建青年馆员的素质结构及其评价体系，提高青年馆员的综合素质，是图书馆工作的一项重要内容。     

谈音乐课上即兴教学的有效运用

音乐课中的即兴教学听起来好像同有计划的教学相违背,其实超越计划才是我们音乐课中即兴教学的真实目的。在实际音乐课堂教学中,很多教师把音乐教学过程当作一种理想状态来设计,不允许出现任何偏差,上课是严格执行教案的过程,课堂成了教师唱独角戏的舞台,学生的思维受到了束缚,使得原本多向互动的音乐课堂教学变得沉闷、封闭、僵化。如今,在音乐新课程新理念的背景下,音乐课堂中不一定要机械严格地按原先确定的一种思路教学,完全可以根据学生学习过程中的实际情况,由教师灵活地调整,即兴生成新的超出原计划的教学流程,使课堂     

美玉上的瑕疵——解析《都江堰》中两处语法点

由张冠英、吴永发主编,吉林教育出版社出版的中等职业学校教材《语文》第一册（2001年8月版）和由倪文锦主编、高等教育出版社出版的中等职业教育国家规划教材《语文》第三册（2002年7月版）,均选了余秋雨散文集《文化苦旅》中的《都江堰》一文。《都江堰》一文的第二自然段是这样的：长城当然也非常伟大,不管孟姜女们如何痛哭流涕,站远了看,这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里     

吉林工业职业技术学院简介

吉林工业职业技术学院是吉林省唯一一所独立设置的石油化工产业高技能人才培养和培训基地。学校于1950年始建于长春,原校名为吉林化工学校,1953年迁至当时的吉林省省会吉林市,2002年升格为吉林省普通高等学校,更校名为现名称。2007年,学校获得教育部高职高专院校人才培养工作水平评估"优秀"等级,2011年9月被教育部正式认定为国家示范性高等职业院校。     

辽宁仪器仪表产业与物流业的关联度研究

为了研究辽宁物流产业发展对辽宁仪器仪表产业的影响,采用文献法和调查法收集有关辽宁物流产业和辽宁仪器仪表产业的有关数据,使用灰色关联度分析方法,研究辽宁物流产业对辽宁仪器仪表产业各项经济指标的影响,发现辽宁物流产业对辽宁仪器仪表产业各项经济指标影响很显著。并提出发展辽宁物流产业的具体政策,提高辽宁仪器仪表产业的竞争力。     

恒拍律动在新体系音乐教学中的有效运用

"新体系"音乐教学是中央音乐学院音乐教育学院的老师们多年来一直不遗余力、大力倡导的一个全新视角的音乐教学法,是在引进国际三大音乐教育体系(达尔克罗兹、奥尔夫、柯达伊)的过程中,结合中国音乐文化和教育实际而来.可笔者最近发现很多音乐老师却打着新体系教学的旗号在课堂上复制性地让学生听音乐走一走,或者在朗读歌词的时候走队列变花样,或者是课前排练好的类似空间传球律动等.笔者觉得这类练习应当属于新体系音乐教学中的恒拍律动,不应千篇一律而浮于表面,理应以人为本,引导学生从内心出发,能够浸润在音乐中并与音乐产生积极的互动.我们要以发展学生的情商为源,回归到对艺术本质的认知,从而提高学生的音乐活动能力以及运用音乐表达情感的能力,通过学生音乐经验的掌握程度来体现新体系的教学成果.     

浅谈小学数学教学与多媒体信息技术的融合

在新课程改革逐步推进的过程中,教育部门对小学数学提出了更为严格的要求,主张在教学过程中合理融入现代化的教育手段,以此巩固教学成果,促使学生的多种能力得以培养。本文重点分析小学数学教学中多媒体信息技术的融合,结合多媒体信息技术的特征加以探讨,分析其在小学数学教学中的应用现状,就具体的融合实践展开详细论述。     

略论清政府在1874年日本侵台事件中对琉球主权处理的失误

1874年日本以两起船难事件为借口，公然侵略我台湾，受到清政府及人民的英勇抗击。狡猾的日本处心积虑地使用偷换事件内涵的做法，瞒过了缺少外交经验的清政府，签订了使中国丧失琉球主权的《北京专条》条约，后来在日本侵占琉球过程中，琉球曾向清政府垦求援助，但由于清政府的软弱无能，拒绝对琉球的援助，最终丧失了琉球的主权。