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氧化石墨烯具有的层状单原子以及一个庞大的二维结构,能够连接各种有机、生物分子进行化学修饰,并且促进了在生物体系的实际应用.氧化石墨烯优于其他碳纳米材料,是因为它所拥有的平面结构以及π共轭体系.本文通过π-π堆积作用设计合成了一种氧化石墨烯-金属钯的大环化合物的复合物,并分别对氧化石墨烯、金属钯的大环化合物、氧化石墨烯-金属钯的大环化合物的复合物进行了红外光谱表征以及利用紫外光谱的变化情况进一步说明氧化石墨烯和金属钯的大环化合物是能够复合到一起的. 相似文献
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教育的现代化,首先是教育思想的现代化。我们判断一个人正确的教育思想有没有真正确立,不仅看他对教育怎样认识,更要看他的教育行为实践。谈到这个问题,在理论上很少有人不认帐,但到了实践中,不少人却总感到转变观念不那么重要。一、素质教育是一种思想,而不是口号... 相似文献
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目前 ,兴安盟地区有水田近 70万亩 ,其中 2 / 3以上面积推广旱育稀植技术 ,单产也由旱育稀植技术引进前的 2 0 0ｋｇ ,提高到现在的 40 0ｋｇ以上。可是由于水稻旱育秧技术性较强 ,再加上我区春季风大 ,温度高底变化和昼夜温差幅度大等原因 ,每年都有不同程度的立枯病发生 ,损失严重 ,移栽灵的引进应用 ,彻底攻克了水稻旱育苗死秧癌症———立枯病。1 材料和方法1.1 供试材料北京移栽灵集团提供的移栽灵 ,吉林省公主岭水稻研究所提供的三功能调理剂和立枯一次净 ,上海农药厂提供的敌克松。1.2 试验地点义勒力特苏木的义勒力特嘎查、黄家… 相似文献
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赵丽敏 《长春教育学院学报》2012,28(4):154-155
学习数学的主要目的在于掌握数学的思考方法和处理方法并解决生活中种种实际问题。＂数学思考＂是人们面对各种问题情境时从数学的角度去观察分析问题,发现其中所存在的数学信息,并运用数学的知识与方法去解决问题的思考方式。《数学课程标准》中提出＂初步学会从数学的角度提出问题、理解问题、并能综合应用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识,形成实事求是的态度以及进行质疑和独立思考的习惯。”当徽学课程标摧》将“数学思考”作为小学生数学学习的四大目标之一时,教师们逐渐将数学教学的落脚点从重视双基目标的落实扩大到关注学生的数学思考上。“没有数学思考就没有真正意义上的数学学习”,这个观点已为广大的数学教师所认同。如何才能促进学生的数学思考,我在教学中总结了以下几点经验： 相似文献
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本文阐述了目前我国高校安全教育的内容,指出有必要在大学教育中进行安全科学教育的延续：即安全科学知识的系统教育。从我国的安全形势、高校安全教育培养角度讨论了安全科学教育在大学教育中的必要性;阐述了高校中安全科学教育的教学目标和原则,最后对高校安全科学教育的教学内容和辅助途径做了研究。 相似文献
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在新一轮课程改革中,我国中小学课程发生了根本性变化,为中小学课堂教学改革的进一步发展奠定了有力基础.但从面上看,多数中小学的校长和教师远未认识到这一点,仍认为课改是那些新课标教材实验学校的事;是那些准备编制校本教材学校的事,与已无关,于是只满足于对新课标教材的一般性的使用,课堂教学改革无新起色.问题的原因虽然是多方面的,但对什么是课程、课改与教学改革的关系、课改主体等问题的认识不清是其中的主要原因. 相似文献
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法学教育理念落后、法学教育体制缺乏创新、法学人才培养缺乏地方特色等是新建本科院校法学教育普遍存在的问题。因此,新建本科院校必须进行反思,在反思中进行改革与创新,通过具体举措来提高自身的法学教育水平,培养更多高素质的应用型法学人才,以适应社会的需求和发展。 相似文献
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依据价值哲学的视角,高职教育质量是高职教育价值的状态.高职教育价值是作为客体的高职教育的属性和规律与作为主体的高职教育利益相关者需要和利益之间的一种效用关系.高职教育质量评价是高职教育利益相关者从自身的需要或利益出发,运用一定的评价标准对高职教育的价值及其程度进行判断的精神活动.评价标准是价值评价的尺度.实现高职教育评价标准科学化的方法论原则是:主客体明晰化原则、实效最优化原则和系统化原则. 相似文献
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职业学校校园文化建设具有重要的育人功能.为了培养现代企业所需人才,职业学校校园文化建设应当融入先进的企业文化.发达国家企业文化具有诸多要素特征及其共性,文章指出了职业学校校园文化建设存在的问题,阐述了职业学校校园文化建设如何融入企业文化的内涵与特征,提出了深化职业学校校园文化建设的思考. 相似文献