邓小平理论教学中素质教育初探

在传统的教育方法上 ,思想政治课偏重灌输 ,教育者很少考虑受教育者的主体作用 ,疏于唤起学生的参与意识与求知欲望 ,忽视学生继续学习能力的培养。对学习效果的判断也多偏重于对知识记忆的考察 ,疏于对知识运用、创造性思维能力和全面素质的考评。如何在邓小平理论课的教学中贯彻素质教育 ,全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革中贯彻素质教育的决定》 ,是我们面临的又一新的课题 ,在近年来的教学实践中 ,笔者进行了一些探索和尝试。一、认真备课 ,设计问题素质教育的核心是让学生学会学习 ,着重培养学生的创新精神和创造思维能力。教…     

浅谈幼儿零食的选择与食用

随着饮食结构的改变,零食已经成为每日饮食中的一部分。3～6岁是培养饮食习惯的重要时期。家长与幼儿园教师应引导幼儿合理选择和消费零食,为幼儿创造良好的食物消费环境。     

国外大学的宽进严出

综观世界高等教育发达国家,在招生、培养方面"宽进严出"是主流,这既给予更多人受教育的机会,又促进了高等教育质量的提高。     

刍议幼儿园教学活动反思中教师之间的对话

教师之间的对话是幼儿园教学活动反思的重要途径，而不愿对话、不能对话和不懂对话的问题直接影响对话的质量和效率，要使教师之间的对话在活动反思中更好地体现其价值和意义，需在理念与素养、原则与内容、方法与技巧几个方面有所注意。     

宁波市首个科普幼儿园成立

日前，宁波市鄞州区下应街道中心幼儿园成为全市首家科普幼儿园。近年来，该幼儿园投入了大量的科普经费，设立了科学探索室，科学陈列室、幼儿科技图书馆、科普画廊、科学种植园地、饲养角、多媒体教室，为教师订阅购买了大量的科普书籍，     

甘肃省命名“专业”科技馆

为鼓励和支持社会力量兴办科普事业，挖掘社会资源广泛开展群众性的科普活动。甘肃省委宣传部、省机关工委、省精神明办、省科协、省科技厅、省教育厅、省化厅、团省委、省旅游局等十家单位最近联合行，在企事业单位、博物馆、实验示范基地建立具有专业技术特色的科技馆。4月20日，省直10家单位联合命名的“甘肃花卉科技馆”正式揭牌。这是我省第一个被命名的“专业”科技馆。将与临洮县科协、兰州大学牵手成为青少年和研究生的教育基地，为他们提供农业科技研究、实践的平台，同时也为他们架起了一座了解新农村建设的桥梁。     

今年宁波科协要打“三大战役”

在近日召开的宁波市科协全体机关干部及党员大会上，市科协党组书记、主席周忠德表示，今年宁渡科协要打好“三大战役”。     

世界工业设计顶级展会花开宁波

作为2006年中国宁波人才科技周重点项目之一的世界创新工业设计展览会，已被国际工业设计联合会（ICSID）核准和支持成为在中国大陆开办的唯一专业会展。创新设计展将于9月22日～25日在宁波举行。