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101.
阐述国家开放大学开放教育专科《经济数学基础》课程内容体系的研究与实践探索情况,提出将抽象的数学理论与现代信息技术融合在一起,用实验方式传授数学知识的思路;探索适合于经济管理类专业成人学习者特征的数学公共基础课程教学内容体系的设计研究开发与实践效果。 相似文献
102.
对于大学生来说,所在班级是他们进行学习的主要场所,也是促进学生身心全面发展的组织载体;对于学校整体来说,班级是开展教学活动的重要地点。本文笔者通过讨论大学班级建设的重要意义,并结合新时期背景下班级建设的实际情况和影响班级建设的主要因素,研究如何更好更快地提高大学生班级建设质量。 相似文献
103.
结合可视化程序设计课程的教学实践探讨了项目学习在教学中的应用。通过项目来安排和组织一门课的教学内容和过程,项目开发培养了学生的自主创新能力,提升学生团队合作意识。 相似文献
104.
105.
若将世界技能大赛的任务内容、技术规格、评分标准与一体化教学流程相结合,以大赛为标准,对接专业教学,则有利于完善一体化课程教学资源,实现专业人才培养目标。文章以"Ⅵ识别系统设计"课程为例,简述一体化教学对接世界技能大赛项目的必要性,并探讨一体化课程对接世界技能大赛项目的实施策略。 相似文献
106.
107.
108.
青海省野生经济鱼类资源现状和面临的危机 总被引:3,自引:0,他引:3
对青海省10种主要经济鱼类资源状况及环境的调查显示,人类活动和环境改变对鱼类资源产生了较大影响。本文通过1997~2004年在青海湖、黄河上游和柴达木盆地的调查,对青海省野生经济鱼类资源变化状况及其产生原因进行了分析。调查中,主要经济鱼种在捕获物中均有发现,但鱼种类组成及种群结构和数量皆有明显变化,鱼类多样性已遭到明显破坏,群体数量减少,个体趋于小型,其中,黄河的厚唇裸重唇鱼、骨唇黄河鱼、柴达木盆地花斑裸鲤和甘子河裸鲤亚种已处于极度濒危,克鲁克湖的青海湖裸鲤种群有可能面临灭绝。青海省野生经济鱼类资源的衰退是多种因素造成的,其中过度捕捞和非法渔业是主要威胁。最后提出了青海省野生经济鱼类科学保护和持续利用的对策。 相似文献
109.
110.
施工阶段造价控制就是要控制合同价.工程合同价的突破,主要在于变更工程,但是每个工程项目,或多或少有变更工程发生.因此,控制合同价必须首先控制变更工作. 相似文献