居住区公共服务设施配建研究——以乌兰察布市为例

根据居住区中新建区和改建区的区别,随机选择乌兰察布市集宁区两个小区:铁东佳园和富城苑小区,并通过主要经济技术指标的测算,与乌兰察布市城市规划管理技术规定以及《城市居住区规划设计规范》GB50180-93进行对比,得出结论,从而提出居住区公共服务设施配建的建议。     

钛合金零件钳工钻孔、攻丝工艺研究

钛合金已成为机械工业最重要的工程材料之一．获得了越来越广泛的应用。由于其材料强度高。化学活性大,弹性模量较低等原因,造成钛合金切削性能比较差是一种典型的难加工材料。结合钛合金零件加工领域的技术资料和经验对钛合金壳体零件加工中的钳工工艺方法进行了总结和研究。     

医学期刊微信视频号应用现状及发展策略探究

【目的】 了解我国医学期刊微信视频号运营现状,探究现存问题并提出建议,为更多医学期刊发展微信视频号提供思路。【方法】 采用网络搜索法对《中文核心期刊要目总览(2020版)》收录的医药、卫生类期刊名称进行检索,获取期刊开通微信视频号的情况、信息资料、运营情况等相关数据进行统计整理、分析,总结问题并提出有效发展策略。【结果】 医学期刊微信视频号存在开通率低、信息资料不完善、运营意识不强、推送规划不够、平台活跃度不高、渠道引流不足等问题。【结论】 医学期刊在微信视频号领域具有较大发展空间,建议充分发挥新型视频媒介优势及自身学科优势,积极投身微信视频号,重视平台建设,提高运营意识,构建推送体系,并注重用户互动性及多渠道引流,提升微信视频号的传播能力。     

AMO理论视角下美国文理学院教师教学发展研究

文理学院作为美国高等教育中的一种独特类型,以本科教育为根本,强调教学为重,在促进教师教学发展方面具有较为成熟的理念与制度。AMO理论作为高校人力资源管理的可行性理论视角,涵盖能力(Ability)、动机(Motivation)和机会(Opportunity)等三个维度。基于此理论视角,来探讨美国文理学院教师教学发展的主要路径,即教学能力的基本保障、教学发展的动机驱动、教学发展的机会支持。进一步总结出文理学院教师教学发展的特征:以学院制度为保障,推动组织与教师协同发展;以融合路径为关键,促进教师教学发展;以职业认同为助力,注重教师个体发展。通过梳理美国文理学院教师教学发展的内涵与特征,以期为我国提供一定的借鉴。     

对中职英语教学中形成性评价的思考

在进行教学时,传统评价是根据学生的学习能力以及最后的考试结果来完成的,而形成性评价则是对学生的学习过程进行评价,教师根据学生的学习状态和学习进度来对教学内容进行调整。本文对传统教学评价存在的问题进行了分析,并阐述了如何在中职英语教学中进行形成性评价的有关策略。     

具身认知研究综述

具身认知是第二代认知科学兴起后出现的一种认知方式,其核心要义是强调身体在认知过程中的重要地位,受到国内外学者的关注和研究。本文就具身认知的一般主张、理论基础、研究视域和应用研究加以梳理,希望能对以后的研究起到帮助的作用。     

浅谈在初中语文教学中融入情感教育

新课程在教学的理念上发生了巨大的变化,其将人文的关怀、情感的熏染渗透到了教学的每一个环节中去,对学生的情感教学全方位、多纬度的展开.在此基础上,探究、实施语文的情感教学就势在必行.     

省级卫视深度报道的发展思路

电视深度报道是省级卫视新闻节目当中的重要类型,然而当前此类节目却陷入了整体困境。本文从对东方卫视《深度105》节目的个案研究出发,思考当前省级卫视电视深度报道的发展思路。     

关于做好高校学生管理工作的反思

<正>学生管理是当今各高校教育教学工作中最基本、最重要的组成部分。随着现代社会对大学生要求的不断提高,如何通过对学生的有效管理和积极引导,将大学生培养成具有创新精神的、德才兼备的高素质人才已成为高等教育面临的重要问题。高校辅导员必须及时充分地掌握当代大学生的特点,同时具备一定的职业素质,不断摸索有效的学生管理方式。一、当代大学生的特点1.自我意识比较强,合作意识逐步淡化。当今高校中独生子女的学生比例逐年增高,家庭教育中