如何对“90后”大一新生展开思想政治教育的思考

90后大学生由于其成长环境等多方面影响,有着不同于前人的自身特点,高校思想政治教育要在调查分析的基础上全面了解90后新生,发现他们的优缺点,结合实际,有针对性地对90后新生展开思想政治教育,帮助他们尽快尽早适应大学生活。     

浅谈如何提高跳远助跑、起跳的准确性

1、助跑练习方法和要求 助跑练习主要是提高稳定的助跑节奏,而节奏指的是助跑每一步具有的时空特征,它直接影响着助跑每一步的步长和步频,从而影响助跑的稳定性和准确性。因而,助跑节奏通常是要经过较长时间练习,而形成的一种相对稳定的节奏.     

浅析少儿中长跑运动员的身体素质训练

1、少儿中长跑运动员的速度素质训练及注意问题 1．1少儿中长跑速度“敏感期”训练特点及训练方法 （1）少儿中长跑速度“敏感期”的训练特点。少儿运动员正处于发育期,兴奋和抑制转换较快,灵活性好,肌肉在骨骼上的附着点距离关节较近,韧带富有弹性。因此,这个阶段最适宜发展少儿运动员的速频。     

我国新闻节目主持人研究的"知识图景":热点、趋势与反思 ——基于CNKI数据库(2000—2020)相关文献的分析

几十年来播音主持学界与业界一直都非常关注新闻节目主持人的发展,相关研究成果丰硕.现基于中国知网(CNKI)数据库中期刊及硕博论文收录的2000—2020年有关新闻节目主持人相关研究为数据来源,采用CiteSpace科学计量学软件对新闻节目主持人相关研究的关键词共现、刊文数量等进行绘制分析,呈现我国新闻节目主持人研究的发...     

浅谈MES在汽车制造企业的作用及运行环境

制造企业关心三个问题：生产什么？生产多少？如何生产？企业的生产计划回答的是前两个问题,“如何生产”由生产现场的过程控制系统“掌握”。ERP,CRM等系统只为生产计划的编制提供了数据信息．对于“计划”如何下达到“生产”环节．生产过程中变化因素如何快速反映给“计划”．在计划与生产之间需要有一个“实时的信息通道”,MES（制造执行系统）就是计划与生产之间承上启下的“信息枢纽”。     

具身认知研究综述

具身认知是第二代认知科学兴起后出现的一种认知方式,其核心要义是强调身体在认知过程中的重要地位,受到国内外学者的关注和研究。本文就具身认知的一般主张、理论基础、研究视域和应用研究加以梳理,希望能对以后的研究起到帮助的作用。     

对中职英语教学中形成性评价的思考

在进行教学时,传统评价是根据学生的学习能力以及最后的考试结果来完成的,而形成性评价则是对学生的学习过程进行评价,教师根据学生的学习状态和学习进度来对教学内容进行调整。本文对传统教学评价存在的问题进行了分析,并阐述了如何在中职英语教学中进行形成性评价的有关策略。     

AMO理论视角下美国文理学院教师教学发展研究

文理学院作为美国高等教育中的一种独特类型,以本科教育为根本,强调教学为重,在促进教师教学发展方面具有较为成熟的理念与制度。AMO理论作为高校人力资源管理的可行性理论视角,涵盖能力(Ability)、动机(Motivation)和机会(Opportunity)等三个维度。基于此理论视角,来探讨美国文理学院教师教学发展的主要路径,即教学能力的基本保障、教学发展的动机驱动、教学发展的机会支持。进一步总结出文理学院教师教学发展的特征:以学院制度为保障,推动组织与教师协同发展;以融合路径为关键,促进教师教学发展;以职业认同为助力,注重教师个体发展。通过梳理美国文理学院教师教学发展的内涵与特征,以期为我国提供一定的借鉴。     

逾越专业成长的“高原期”

纵观每一位教师的专业成长历程,都需要经过适应期、定型期、突破期、成熟期这个循序渐进的过程。大多教龄在10年左右的青年教师已经初步形成了自身的教学风格,然而如何超越自己,     

工欲善其事,必先利其器——心理学在新闻采访中的应用浅谈

心理学是一门研究人类和动物的心理现象(主要是人类心理现象)的科学,包括认知、情绪和动机以及能力和人格(个性心理特征)三大方面。心理学研究的是个人,但它也与各