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231.
232.
蓬勃发展的Internet已逐渐被许多职业学校应用.探索现代教育技术,改革服装专业教学模式,加强网络资源开发利用,实现网络资源与学科教学有机整合,对职业学校的内涵、特色和管理,对服装专业的教学质量、方法和效率,对教师的素质、理念和个性,对学生的视野、心理和兴趣,都具有重要意义.  相似文献   
233.
孟子的理想人格模式即大舜模式。大舜模式的内容包括:自求不懈的坚毅品质,与他人相处的完美方式以及对外在物质的拒斥态度。  相似文献   
234.
发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标,在我国现代化建设中具有重要的地位和作用。社会主义政治文明建设的核心是高度的社会主义民主,其关键在于实行政治体制改革。从当前中国改革的形势看,建设社会主义政治文明“要警惕‘右’,但主要是防止‘左’”。  相似文献   
235.
认清形势增强责任共建和谐展望2007年,我们深切地感受到职业教育和高技能人才培养工作的历史重任,以及这项工作对于经济社会发展所具有的深远的政治意义。在新的一年里,我们必须紧密结合区域经济情况和生产实践,认真研究职业教育与经济两大规律,建立新的工作思路和理念,协调好与区域经济的关系,做到既满足经济发展的要求,  相似文献   
236.
为对设计进行理论验证,本文结合某粘土心墙土石坝实际工程,基于有限元法对坝体在竣工期和正常水位工况下坝体心墙应力、变形、渗流以及心墙水力劈裂发生的可能性进行分析.结果表明,坝体各部位的应力、变形、渗流情况均满足各种工况的要求,计算结果较好的符合工程的常规规律,对指导施工有一定的参考价值.  相似文献   
237.
K-Means是一种简单、高效的聚类方法,能快速将网页文本分类。SVM在解决小样本、非线性及高维模式识别中有许多独特优势,能够通过低样本获取全局最优解。因此,将K Means和SVM结合,以达到自动识别流行中文钓鱼网站并对其进行分类的目的。验证了两种方法结合应用的有效性。  相似文献   
238.
价值取向是人参与社会活动的终极追求,它直接左右着人的行为方式和方法。当前,有些人对中学教育的价值取向的认识存在误区,认为教学就是为了考试升学,不考就不学。历史教学也因而在相当程度上成为死记硬背,机械训练的“备考课”,忽视了对学生的人文关怀,从根本上背离了历史学科的本性。新历史课程标准指出“:普通高中历史课程,是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律,进一步培养和提高学生的历史意识,文化素质和人文素养,促进学生全面发展的一门基础课程”。历史学科是一门重要的人文学科,中学历史教育应是以培养学生人文精神为核…  相似文献   
239.
赵美凤 《中国德育》2007,2(8):90-92
学校德育需要研究,开辟“行动研究”栏目的初衷是想让更多关注学校德育研究的读者有一个交流经验、分享情感的半台。德育研究应当是一种扎根在孩子和教师生活中的教育行动,应当是一个知行统一的过程。希望更多读者到这个属于我们大家的园地里来讨论德育研究应持的价值取向、目标选择和方法追求,也欢迎大家在这里分享做研究的心灵历程。  相似文献   
240.
1991年8月,科工委下发通知,在全委开展正规化训练试点工作。现在,已经三年过去了。在这期间,科工委先后召开了南宁站、太原技术部和北京航医所等三次正规化训练经验交流会,分别取得了三种类型部队正规化训练经验,引起了部队广泛重视。然而,从调查情况看,部队有法不依,训练质量不高的问题依然存在,这正是正规化训练深入发展中所要解决的问题。笔者认为,在正规化训练发展过程中应重点把握好以下几个问题:  相似文献   
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