我国义务教育阶段英语浸入式教学之探索——基于CCUEI项目的研究

语言浸入式教学是国际上流行的第二语言/外语教学模式。本文以CCUEI项目研究为例,阐述了英语浸入式教学在我国的发展历程。论述了英语浸入式教学原理,旨在通过自然习得、用英语教授非语言学科来拓展外语学习的途径。探讨了英语浸入式教学对教师专业提升的阶梯：对英语零起点儿童进行全程英语教学;在全英语教学环境中培养学生的语音意识;用目标语(英语)教授学科课程;用目标语教授综合课程。反映了英语浸入式教学的基本特征,体现了“内容、学科、目标语教学”在外语教学中的重要价值及可行性,彰显了与新一轮课程改革理念相吻合的方面,对我国中小学外语教学改革具有启发意义。     

“怎样拼周长最短”教学实录与评析

<正>教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第86页。教学目标：1.利用拼一拼、画一画、算一算等不同的策略,按照一定的顺序找出所有周长不同的图形,巩固周长的计算方法,进一步理解周长的含义。2.经历想象、操作、猜测、分析和验证的过程,总结怎样拼周长最短的一般规律,探究周长最短的原因,并能够应用规律解决问题。3.通过自主探究进一步发展数学思考,提高解决问题的能力。     

新闻报道的多重语力及其修辞功用简

作为言语行为、修辞行为的新闻报道，具有多重间接语力：重构事实、制造共识、文化认同与异化，而这些语力都具有其独特的修辞功用。     

《金色阳光》未成年人的朋友

中央人民广播电台第一套节目中国之声2004年9月7日推出全新儿童节目《金色阳光》,每周六、日17:00～17:30播出。《金色阳光》设有“金色阳光每周一歌”、“金色阳光主打书”、“金色阳光聊天室”三个栏目。意在通过儿童音乐、儿童文学、聊天互动这些轻松活泼的形式来提高孩子们的思想道德修养,达到寓教于乐的目的。     

关于英国特殊教育管理的个案研究

英国的特殊教育处于世界领先地位,得益于其独特的管理方式,这不仅体现在国家和地方的特殊教育管理目标与政策中,也体现在学校的特殊教育管理与实施中。从微观角度研究其管理机制及运作方式,对中国特殊教育学校管理,以及中国普通学校开展特殊教育都有一定的借鉴意义     

于平淡中显锋芒

于平淡中显锋芒赵微编辑组推荐了一个选题：一位患者在某医院安装了一台心脏起搏器，由于患者的女儿是这家医院的大夫，被特许进入手术室。手术过程中，患者的女儿偶然间在起搏器的包装盒上发现，该起搏器的有效期已经过了２０多天。这台起搏器是经销商前一天送到医院的，...     

要从自己的实际出发

语文是一门重要的基础课程,也是我一直很喜爱的课目,还是在童年时代,书籍就成了对我最富于吸引力的东西。但是,当我去年来到六中高二文科班学习的时候,展现在我面前的并不是坦途。我原来只有初中文化程度,初三上了一学期就参了军,复员     

影响学前儿童图画书自主阅读的因素——来自眼动的证据北大核心CSSCI

以61名5-6岁儿童为被试,采用TobiiT60眼动仪,本研究对学前儿童在自主阅读图画书过程中的文字注视情况进行实时记录与分析,结果发现学前儿童自主阅读图画书的能力随年龄增长而发展;接受性语言能力、识字量水平、生字量水平与文字注视水平存在显著相关,其中生字量水平即文字再认能力是影响学前儿童自主阅读图画书文字注视的核心因素。     

我国学习困难研究的现状与展望

结合中国期刊网搜索和手工补充搜索方法,对国内自1990到2005年16年来有关学习困难研究的文章进行了多层统计分析,内容包括期刊、年份、研究内容、对象、方法和作者单位。结果发现,国内对学习困难的研究越来越丰富,涉及的内容也越来越广,研究方法越来越多样化,但学习困难基础理论的研究与构建以及长期的纵向研究仍是努力的方向。     

上海市幼儿园英语浸入式教学实验研究

本研究在上海市3所幼儿园采用英语浸入式教学,进行了为期三年的实验。研究结果表明,在浸入式英语教学模式下,幼儿的英语水平发展迅速,语用能力发展明显优于其他英语教学模式,而且幼儿的母语以及其他方面能力获得了同步发展。