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跳远的运动技术水平,体现的是学生掌握与该项运动相适应的,并有利于取得(或提高)好成绩的系列化动作的熟练程度。我们知道,学生的认识活动分为四个基本阶段:1.感知教材,发展观察能力;2.理解教材,发展思维能力;3.巩固知识,发展记忆力;4.运用知识形成技能、技巧,发展综合能力。在评价每一名学生的跳远技术水平时,应首先注意其技术的全面性和掌握技术动作的熟练程度,在此基础上才能使每一名学生逐步过渡到技术动作结构的高度自动化阶段。中学生正处于身体发育重要时期,心血管系统、呼吸系统的发育已比较完善,神经过程的兴奋和… 相似文献
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开发利用档案信息资源是档案工作的根本目的,也是档案工作的永恒主题,只有通过档案信息资源的开发利用,其作用和价值才能得到充分体现. 相似文献
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世界田坛实力格局演变与中国田径发展走势透析 总被引:8,自引:0,他引:8
通过对第23-27届奥运会、第1-8届世界田径锦标赛前八名运动员和1998-2000世界田径前10名运动员的相关资料进行统计、整理、综合分析、理性思辨,得出有效数据200余条,并以翔实的数据和资料,从奥运会、世界田径锦标赛前八名运动员在各洲的分布、各单项前八名的入选情况等几个方面对世界田坛格局的演变进行客观描述,分析出了各新单项夺牌实力位居前三位的国家和发展潜力位居前三位的国家,归纳出当今世界田坛格局发展变化的几大特点,并重点分析了中国田径运动现状,对其在2004年雅典奥运会和2008年北京奥运会进行宏观预测,还对我国田径运动的发展提出了一些建设性的建议。 相似文献