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教育理论与实践的关系问题是个困扰教育理论界多年的老问题,至今尚未得到很好的解决。对这个问题的分析与最终的解决方案,需要从认识论和实践论两方面入手,而不仅仅是一种理论上的论证或单方面的改变。必须将教育理论与实践关系问题置于知识论与实践论二者舍一的全新问题体系之下予以研究解决,也唯其如此,才能实现教育理论与教育实践的共同进步。 相似文献
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动态几何问题以其丰富的特性频频亮相于中考试题,尤其是与二次函数的结合,更加增添了动态几何的“个性”魅力,现采撷2009年中考题几例作一简析,供学习参考.1单动点与二次函数例1(2009年深圳)已知:Rt△ABC的斜边长为5,斜边上的高为2,将这个直角三角形放置在平面直角坐标系中,使其斜边AB与x轴重合(其中OA0,n>0),连接DP交BC于点E.当△BDE是等腰三角形时,直接写出此时点E的坐标.②又连结CD、CP(如图3),△CDP是否有最大面积若有,求出△CDP的最大面积和此时点P的坐标;若没有,请说明理由.图1图2图3图4解(1)设OA的长为x,则OB=5-x,因OC=2,AB=5,∠AOC=∠BOC=90°,∠OAC=∠OCB,故△AOC∽△COB;故CO2=OA.OB,即22=x(5-x),解得:x1=1,x2=4.因OA 相似文献
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政府在管理活动中制作、搜集和存储了大量信息,这些信息具有明显的公共性特征,政府有责任向社会让渡其所有权。具体地说,政府信息公开是指各级政府部门依法在其职责范围内公开其政务活动与结果,允许用户按照法定程序,通过查 相似文献
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赵春雷 《中国科教创新导刊》2013,(30):4-4
学校发展规划是学校可持续发展的重要战略。学校制定发展规划的过程就是学校管理居思考、选择,策划学校未来的过程。它的任务就是对学校发展历史情况的深刻分析,对未来发展趋势的科学预测,对未来学校发展的不确定因素进行积极处理。并且积极探索学校未来发展道路。本文主要分析了学校发展规划基本内容,学校发展规划的战略目标,学校发展规划战略选择应注意的问题。 相似文献
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学前教育专业学生由于年龄、专业和职业的特点,在校学习期间营养物质需求较高,他们的饮食行为和观念,不仅影响到自身的营养状况和身体素质,而且会在将来的幼教工作中影响到幼儿的饮食习惯和身体素质。目前,学前教育专业学生普遍存在饮食行为不科学、营养知识匮乏、营养意识淡薄等问题,需要加强营养教育,培养营养意识。 相似文献
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本文是根据哈尔滨电业局所管辖的哈西一次变在近一年的运行中频繁出现的ISA-1型保护装置[主变保护装置采用ISA-1(TM2/TM2A)型,线路保护装置采用ISA-1(L-2A)型]异常现象而对ISA-1型保护装置进行的多方面、多层次的运行分析,从保证设备安全、可靠、稳定运行的角度提出了建议。 相似文献
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第一次和第二次工业革命都是建立在以化石燃料等这些精英能源基础之上的,由此形成了自上而下的管理机制、经济主义的经营理念。随着第三次工业革命的到来,必然要打破传统的管理模式和培训理念,建立一种崇尚合作、共享式的管理与合作机制,积极推动经济的可持续发展。里夫金的这些思想对于后发的中国而言,无疑具有重要的启示意义。但同时也必须看到,里夫金的思想也存在重要缺陷。 相似文献
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信息技术作为现代科技革命的基础和核心,已经渗透到社会的各个领域,对当代社会产生着重大的影响,最终将可能影响和改变我们的工作方式、学习方式和生活方式乃至思维方式,从而将会大大促进人类社会的发展和进步。面对滚滚而来的信息化浪潮的挑战,我们如何采取对策应战,以跟上时代前进的步伐,这是我们每一个教育工作者必须认真对待的问题。 相似文献