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101.
本文提出了强度理论全程动态学习的理念,借助UG—CAE模块的实践教学,进一步强化了学生对材料力学中应力与强度理论的理解,实现了强度理论与CAE案例教学的有机融合,增强了学生处理工程问题的力学能力。 相似文献
102.
从本校学生学习化学中存在的问题出发,引出借鉴中学新课程改革中提出的“开发课程资源’’来改善学生学习状况的观点,在阐明将新课程资源整合入教学之意义的基础上,结合实际情况探索课程资源开发的途径,重点说明开发素材性乡土课程资源的情况。 相似文献
103.
赵晓丽 《无锡教育学院学报》2008,(2)
在论述人文精神含义的基础上,旨在挖掘化学中体现的人文精神。从化学史、化学美、化学哲理、STS教育,以及化学教育理念5个方面,论述了化学中蕴含的丰富的人文精神。还指出化学中的人文精神需要人们去细细体味和践行。 相似文献
104.
105.
图书馆应为读者营造良好的读书环境 总被引:1,自引:0,他引:1
环境是指独立于人们以外的客观条件,它是精神文化与物质文化的体现。在人类社会发展的不同历史时期,人类对周围的环境有着不同的观点与要求。尤其是图书馆,人们不再仅限于它的藏书功能,而是向开放型发展,人们越来越重视她的使用价值. 相似文献
106.
107.
灾害教育观对幼儿教师保教行为具有重要影响,本文以河北省衡水市公立幼儿教师为研究对象,采用问卷调查的方法对公立幼儿教师灾害教育观现状进行调查,发现幼儿教师自身尚需提升灾害教育意识,幼教管理者需加强对教师的培训,家长需改变传统教育观,并针对问题提出相关建议。 相似文献
108.
A 16×16 micro-strip antenna array with high gain characteristic was proposed for the 5.5 GHz WiMAX application. The T-junctions with a power ratio of 2∶1 were used to design the feed network. To correct the stepped discontinuity of impedance change in common multi-section impedance transformer, exponential line matching transformers were adopted in the WiMAX frequency band. The reflection coefficient was lower than-15 dB from 5.08 GHz to 5.87 GHz. The measured gain of the antenna array achieved 29.8 dBi on E-plane at 5.8 GHz. 相似文献
109.
提出了以XY教学平台为研究对象,基于鼠标输入的汉字书写系统的实验项目。该项目通过库函数将软件设计与硬件控制结合起来,实现了通过软件来控制硬件的控制方式,增强了教学系统的趣味性,提高了学生对实践项目的积极性,达到了较好的教学效果。 相似文献