善控自身情绪 提高课堂效果

本文论述体育教师如何调控不良情绪。认为体育教师善于控制不良情绪，是完成体育教学任务的重要保障。只要加强自身修养，适时强忍、暗示调整，学会将不良情绪释放、转移和控制，就能做到始终保持良好健康的情绪来进行体育课的教学。     

浅谈教学控制与课后小结的关系

如何上好一堂体育课,行家们各持己见,笔者试从教学控制论出发,浅析课后小结的重要性,不妥之处,敬请同仁斧正。一、课后小结及教学控制论课后小结的目的,是为了得到教学过程中、教学过程后,来自各个环节的反馈信息,根据所获得的各种反馈信息,教师能及时检查教学过程中的各个环节,一旦有了一个环节出了问题,则会影响整堂课的教学质量,课后小结也是发现问题,以致解决问题的关键所在。教学过程和其他工作有所不同,例如,一台机器出了毛病,机器就会停止工作,毛病马上便能显示出来。课堂教学则不一样,教学过程中,即使某个环节出了     

民族魂,永存

天空,很晴,晴得一望无际。亮得刺眼的阳光艰难地撑开天际一两片略带血色的云彩,淡化了晚秋的寂静与清冷。巍峨的山脉绵延不绝,在九州大地上延伸开去;一块匀称的平原被巧妙地置放在它们中间,广阔而平坦。密密的枫树林里静静地躺着八路军独立团骑兵连全体将士的尸体——凌乱而悲壮。电视剧《亮剑》中这震撼人心的一幕,深深地铭刻在我的脑海里,挥之不去。这是一支骁勇善战的骑兵,他们中的每一个人都用自己宝贵的生命为代价,完成了祖国交给他们的庄严使命。那壮烈的场面感天地、泣鬼神,所有有良知的人内心都会为之沉痛。人的生命只有一次,然而在…     

战略人力资源管理、组织情绪能力与组织创新——高新技术企业部门心理安全的作用

探讨中国企业战略人力资源管理对组织情绪能力的形成影响,及组织情绪能力对组织创新的作用路径是一个有意义的研究主题。本文通过对500余家高新技术企业的配对问卷调查表明,企业战略人力资源管理会通过影响组织情绪能力作用于组织产品、流程和管理创新。其中,部门间心理安全将调节战略人力资源管理与组织产品、流程和管理间以组织情绪能力为中介的间接关系,从而形成一个有调节的中介模型。本研究有助于深化我们对高新技术企业组织情绪能力HRM形成因素及其对组织创新作用路径的了解,为创新背景下的人力资源管理和组织情绪管理提供参考借鉴。     

难忘《小学生时代》

第一次接触《小学生时代》,是10年前的事了。当时,我还在读小学。那时候课外书很少,除了《圣斗士星矢》和《七龙珠》,看得最多的就属《小学生时代》。     

高等学校学生伤害事故应急处理机制探索

目前,在高校学生伤害事故纠纷处理的研究中,应急管理机制的探索日益被关注。从校园应急处置机制的现状来看,大部分的高校对于事故的处理未形成一套便捷高效的处理模式,对于资金的来源与拨付制度也处于不成熟的状态,此外,由于立法的不完善,教育部门对高校事故的监督体制也存在改善空间,总体而言呈现出任意性、滞后性、封闭性的特点。反应到社会实践中,学生伤害事故的矛盾一旦激化,往往会使学校、学生、学生家长、教育管理部门之间的关系变得异常紧张。通过建立专项应急救助资金、系统化问责体制,从而探索出一种能较好降低学生伤害事故风险、稳定校园秩序的方法。     

高职学生干部换届引发的思考

大学生干部队伍换届是高职学生工作中的重要组成部分,如何处理解决其中存在的问题关乎学生工作的成败。本文从教师和学生干部两方面审视二者在学生干部换届工作中存在的弊病,着眼分析新生代学生干部的特点,提出培养学生干部的新思路。     

南宋时期藏书楼探源

在南宋文化大发展、大繁荣的过程中,藏书楼既是文化发展的表征之一,也是文化繁荣的重要载体。本文就拟对南宋时期的藏书楼进行探源。这还需从我国古代藏书楼的历史渊源说起。     

浅谈重介选煤厂自动化控制设计

选煤厂生产工艺环节多、程序复杂,且采用大量机械设备.在生产过程中,因各种设备必须按照一定的工艺程序进行运转而要监视其运行状态,且各种工艺参数需及时检测,以调整到规定的范围内.论文根据开滦林西煤矿选煤工艺过程,阐述了控制系统的设备配置、功能设置和应用特点.印证了实现自动化可说是实现选煤现代化的必要技术手段.     

巧抓互动时机彰显化学课堂教学有效性

根据“最近发展区”提出的教学最佳期,把握课堂互动的时机,创造条件,营造良好积极的教与学的环境。化学课堂中正确的互动时机包括它的创设和捕捉两大方面。总之,化学教师在课堂上要充分利用时间,抓住互动时机,达到既定的教学目标,完成教学设计,彰显化学课堂教学有效性,从而实现学生的综合素质的全面发展。