软弱岩层巷道塌方区防渗加固治理技术

通过对姑山铁矿挂帮矿软弱岩层巷道塌方区水文地质的综合分析,提出了钢筋混凝土砌碹、回填灌浆、固结灌浆等综合治理技术,从而保证安全可靠地通过姑山采场挂帮矿-138m塌方区巷道。     

基于LS-DYNA的土壤侵彻过程研究

本文通过LS-DYNA非线性动力学分析软件对三种不同头部形状的弹体垂直侵彻土壤的过程进行了数值仿真,在初速度为500m/s时获取了弹体侵彻靶板的深度、速度、加速度及能量变化曲线,仿真结果表明:三种不同头部形状的弹性弹体在500m/s的初速度下侵彻泡沫土壤的深度差别不大,平头弹体的速度损失最快,剩余速度最小,动能的损失最多。     

考古发现的舌头琴与欧亚大陆东部的古代游牧文化

从匈奴人的莫林陶录盖墓地发掘出用骨头制作的舌头琴,这一直以来是从蒙古国境内发现的古代蒙古人在音乐文化方面的唯一的具体证据。德·策文道尔吉院士发现的这个古代乐器不仅是研究匈奴人的,而且是研究整个欧亚大陆古代游牧民乐器的起源和发展的重要资料。近年来,由于从游牧民文化领域发现了不少与上述的乐器类似的乐器,所以笔者感觉到,有必要重新思考这个问题。通过对欧亚大陆初期的游牧民或青铜器时期的匈奴人的墓葬的考察,重点描述了属于匈奴后期的蒙古、中国北方、内蒙古、图瓦和密努斯盆地的考古发掘的10个舌头琴。特别纠正了最初公布的研究者们对乐器功能的错误解释,如称它们为"骨头工具""纺织机的梭子"等等,阐明它们是在中亚和中国北方游牧文化中广泛流传的乐器。而观察已经发现的考古资料范围,最早的舌头琴是夏家店上层文化墓葬发掘的骨制琴,最晚的是从密努斯盆地萨合萨尔的墓葬发现的骨制琴。     

改进女子跨栏项目栏架高度的建议

一、简介 跨栏项目,就我们目前所知,大约是1864年在牛津大学“产生”的。当时的距离为120码(约109.73米),共10个栏架,栏架间相隔10码(约9.14米),从起跑点到第一栏,从最后一栏到终点都是15码(约13.72米),栏架高3英尺6英寸(约106.68厘米)。     

论研究生培养机制改革的困境与出路

认为当前研究生培养机制改革存在着认知偏差、价值取向偏离、与研究生培养模式衔接不够、内部制度环境制约、管理体制影响等主要问题,指出要进一步深化研究生培养机制改革,需要准确、全面地认知研究生培养机制的内涵,确立兼具研究生教育工具观和个体目标价值观的价值取向,实现与研究生培养模式的有机衔接,完善研究生培养单位的人事、人才培养、考核与评价等内部制度体系,改革现有的中央、地方及高校内部三级研究生教育管理体制。     

清华国学院时期梁启超与中国"自然科学史"研究框架的浮出

梁启超任职清华国学院导师期间,完成著作并讲授<中国历史研究法(补编)>.其中他首次确立"自然科学史"的地位,明确"自然科学史"与中国文化专史、学术思想史以及哲学史、史学史、社会科学史研究的层级关系,沟通科学、技术与新史学的内在联系.在明清学术史研究中,梁启超初步梳理中国科学技术史,从社会、文化的意义上检讨中国科学技术的历史与现状.他力求通过促进科学文化传播,实现建构中国"学术社会"的理想.这构成其科学文化学术实践的一部分.     

从传统"格致"到现代"科学":梁启超"科学"观念透视

梁启超对现代科学的体认经由传统"格致"到一般意义"科学"再到广义"科学"的观念演进历程.在沟通格致与科学,厘清"学"与"术",从学理与实践深化科学概念的基础上,以政治与致用为关切的梁启超科学观念,与中国格致学传统、日本"科学"统一观及其政学兼顾的独特身分不无关系.     

有关中国电化教育现状的问题研究综述

电化教育是中西文化结合的产物,在我国20世纪初电化教育刚刚开始萌芽之时,这种教育方式就注定要以一种持续发展姿态,在中国的教育土地上生根发芽。电化教育的发展离不开信息科技,社会的发展使得这种与科技相结合的教育模式,成为教育系统中不可或缺的一个环节。现阶段的中国,随着电子技术的不断发展,教育信息也在不断地与世界其他各国的教育信息,产生着各种或融合或对立的信息摩擦。而本文将对中国现阶段电化教育的现状,做一个大致的归纳和总结。