浅谈档案信息化建设与工程档案管理

档案信息化建设是不可阻挡的趋势,看一个地区和行业档案管理现代化的水平,主要是看其档案信息化的程度,本文主要结合自身多年的工作经验,对档案信息化管理提出几点体会。     

宋代御封武术大家金台先生秘传——降妖拳散手绝招

降妖拳为北宋时期京都民间武术高手金台先生家传绝技。据民国17年国民政府直属国立南京中央国术馆编审处所编辑出版的《国术教范金台拳谱之降妖拳》一书中记载:北宋仁宗时期,有番国国王携五十多人出使京都,造访交流武艺,均被击败。复返带来一猕猴欲再与大宋武士比试,仁宗皇帝见     

清代北部边疆商贸文化与农牧资源利用

<正>北部边疆不论是资源禀赋、地理环境景观,还是人口、民族、宗教、经济社会等方面,均有其独特之处,尤其是这里作为农牧交错带,本身就显示出其多样性特质。这是北部边疆所独有,也是北部边疆概念可以成立的要点。北部边疆不论是作为亚欧板块核心区,还是亚洲外接的桥梁或走廊,对清代大一统的实现都起到了重要支撑作用,在区域或区域国别及全球史的多方互动交流中,起过非常重要的作用。清代北部边疆商贸文化的构建过程十分复杂,区域近代化也有非常明显的特色,     

浅谈数学教学中如何发挥学生的主体作用

教学活动是师生的双边活动.在教学过程中教师起主导作用,学生是学习的主体.教师在课堂教学中主导作用的发挥,首先应体现在能否最大限度地引导学生积极参与教学全过程.心理学研究表明,学生是学习的主体,所有的新知识只有通过学生自身的"再创造"活动,才能纳入其认识结构中.才能成为有效的知识.要使学生有效地由未知向已知转化,促使他们掌握学习的主动权.必须充分调动学生学习的自觉性和积极性,充分发挥学生的主体作用,发掘其蕴藏的学习潜力.下面结合本人实践,浅谈几点初中数学教学的体会.     

浅谈数学教学中如何发挥学生的主体作用

教学活动是师生的双边活动。在教学过程中教师起主导作用,学生是学习的主体。教师在课堂教学中主导作用的发挥,首先应体现在能否最大限度地引导学生积极参与教学全过程。心理学研究表明,学生是学习的主体,所有的新知识只有通过学生自身的"再创造"活动,才能纳入其认识结构中,才能成为有效的知识。要使学生有效地由未知向已知转化,     

对少年武术运动员柔韧性训练方法的初探

本就少年武术运动员柔韧性素质的重要性、训练特点、训练方法进行了初步探讨。     

散打中拳与腿组合技术的运用初探

通过调查分析,并结合实际教学经验,提出了一种在散打训练中提高拳与腿组合技术运用的训练方法。     

笨笨猪学拼音——区分b和d

笨笨猪上小学一年级啦。这天,黑熊老师让大家写一句话,不会的字可以写拼音。 同学们很快就完成了任务。黑熊老师依次把作业投放在大屏幕上,展示给大家看。 轮到笨笨猪了,黑熊老师刚把他的本子放上投影仪,眼尖的小猩猩就大叫起来：“哈哈,笨笨猪当妈妈了!”     

笨狐狸偷香

黑熊先生开了一家香水店。只要店门一打开,十里飘香。 笨狐狸这天路过香水店,刚好店门打开了,他深深地吸了一口气：“哇．这就叫香气袭人吧？”说完,又陶醉地连吸了好几口。     

浅谈武术内家拳中的重力线及其应用

文章着重阐述了武术内家拳中有关重力线的定义及其作用,如何体会到人体的重力线,重力线的移动,扩展和收敛。详细分析了重力线在实战中的应用,为从事武术训练的爱好者提供了良好的经验,从而推动武术运动的开展。