均衡是义务教育发展的方向——教育部发展研究中心主任张力、基教司副司长杨进解读新《义务教育法》

促进义务教育均衡发展是新修订的《义务教育法》的亮点。在新修订的《义务教育法》中,均衡发展体现在政府责任、经费保障、师资配置、教育督导、责任追究等各个方面。这是1986年制定的《义务教育法》中所没有的。这一变化意味着什么?它将对我国义务教育的发展有着怎样的意义和影响?新修订的《义务教育法》要求采取哪些举措来保障义务教育均衡发展?各地在贯彻落实的过程中,应注意抓好哪些重点工作?日前,记者带着这一连串的问题,采访了教育部教育发展研究中心主任张力和教育部基础教育司副司长杨进。义务教育公平是最基本的公平张力认为,新修…     

话说“作”与“做”

“做”“作”之间的区别很多人查过字典,但是人们仍然常常混淆。现辨析如下：“作”“做”的本义不相同。“作”的本义是“起来”,“日出而作”是说太阳出来就起身,“日落而息”是太阳落山就休息。“作”从“起来”引申为“发难”“兴起”。“做”的基本义是“制造”,表示制造具体东西时,用“做”。例如：做饭、做家具等。     

“大学生村官模式”从农村包围城市

大学生社工是权宜之计吗? 是"化危为机"之举一化大学生就业难之危,加快推进社区队伍建设专业化,职业化之机 社会工作作为一项社会职业,对不少人来说可能还比较生疏.如今,这个职业已经在悄悄升温.业内人士认为,这不仅仅是简单的一个职业的兴衰,其背后体现了国家重大战略决策的调整.党的十七大首次把社会建设列为四大建设的重要内容,而诸多社会工作是社会建设的有机部分,"社工"的重要性不言而喻.     

加缪《鼠疫》中的悲剧意识

文章对项目学习作了简要介绍，然后结合实际教学讲述将项目学习应用在小学信息科技教学中的整个过程，最后肯定项目学习是信息科技教学中一种很好的教学模式。     

清初词人蒋景祁行年简谱

蒋景祁是清朝初年著名词人和词学活动家,他曾经帮助朱彝尊刊刻<乐府补题>,又编辑大型词选<瑶华集>,王士祯认为是继<词统>和<倚声初集>之后又一部集大成之作.陈维崧临终时将一生手稿全部托付给蒋景祁,成为词坛佳话.目前学术界对蒋景祁的研究非常薄弱,仅有记载,也多有讹误.笔者以在新发现的<西余蒋氏家谱>及蒋景祁康熙刻本<东舍集>为主要参考资料,综合蒋景祁一生所流传下来的诗、文、词及其他人的倡和作品等,以年表形式对蒋景祁一生作较详尽的考述,纠正对蒋景祁生平的歧误,以期推动蒋景祁研究.     

千万不要"语罚"孩子

也许是望子成龙心切,不少教师和家长常常用挖苦、讽刺、揭短的方式对待孩子。如果孩子成绩不尽如人意,就会骂道:“你真是一头蠢猪,以后考不上大学就去拉板车。”孩子若取得了好成绩,又训道:“别自鸣得意,这点成绩有什么值得高兴的,某某比你强多了。”这些家长和教师认为,我又没有打孩子,说重一点是让孩子长个记性,还不是为了孩子好!有了这些借口,便理直气壮地对学生“口诛语罚”。     

小学生学习障碍的个案分析

小学生学习障碍是小学生中比较常见的问题之一,与此同时也是目前关于学习障碍研究的一项热点问题。学习障碍是泛指智力正常的孩子在说、写、读、算的过程中,能力的获得与运用上所产生的困难。造成小学生学习障碍的因素很多,包括家庭因素、学校因素、以及学生自身的认知因素、情感因素和学习适应性因素等众多非智力因素。在从事小学教学工作中针对小学生学习障碍的成因、现象、解决方法结合个案做粗浅的分析。本文通过文献研究、现象观察、个案分析等方法,探讨了小学生学习障碍的主要成因;与此同时针对成因,进而提出解决小学生学习障碍的问题除了要依靠科学的综合干预,还要在"全纳教育"中重视个别化的指导,并且最终在学校和家庭教育的双重配合下让学习障碍生在爱的环绕下,不断增强孩子心理素质,健康快乐地成长。     

谈高中政治教学的创新教育

实施创新教育是时代的要求,培养学生的创新意识,“创新教育”是目前教育界最具感召力的字眼,以培养学生创新精神和实践能力为重点的创新教育是中国教育在新世纪的必然选择。     

也说“度”与“渡”

2009年第11期《小学语文教学》刊发了《怎样区分“度”和“渡”》一文,最后一段中说：“‘共度难关’与‘渡过难关’是意思相同而极易写错的两个常用词。‘共度难关’中的‘难关’表示困境中的一段时间,‘渡过难关’意为共同度过一个艰难时期,含有共同承担责任,协力克服困难的意思。”该句中有关“度”的表述与前面的表述相矛盾。     

我国科技人力资源总量约为4200万

本报北京4月29日讯（记者赵秀红）我国第一部科技人力资源报告今天由中国科协在京发布。报告称，截至2005年年底，我国科技人力资源总量约为4200万。其中，40岁以下的人群达到2652万，约占科技人力资源总量的65．7％，年轻化趋势十分明显。报告说，科技人力资源增长总量的不断增长，主要得益于我国高等教育的迅速发展。