技能竞赛促学生核心技能培养的研究——以高职商务日语专业为例

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》从提高教学质量角度,提出高职教育要开展职业技能竞赛。技能竞赛可大力推进新时期职业教育的改革与发展,是培养学生职业技能、提升学生的就业竞争力、提高学生实践能力及适应社会需求的有力保障。针对高职教育特点,高职商务日语专业应坚持课内教学与课外实践相结合原则,着重培养学生日语语言技能和职业岗位技能,形成本专业核心竞争力。     

我国食品安全发展态势的战略情报研究

结合共词分析法与战略坐标对食品安全发展态势做战略情报分析,得到当前国内食品安全研究领域的8个热点,为进一步定量分析各热点的发展趋势绘制了战略坐标图,研究结果表明:食品卫生监督、食品安全管理及法律法规、食品安全体系建设、残留危害物质及检测是当前研究的中心内容;食物中毒及有害微生物的快速检测处于探索阶段;农产品安全及食品标准尚不成熟;食品污染和食品RFID追溯制度处于研究领域的边缘。     

最美的遇见

正在这个浮躁的社会中,我们不断地寻求外在的"飘渺",而忽视内心的"真实",对自己内心的需求,关注得越来越少。每天犹如陀螺般的生活节奏已经消磨了我阅读的习惯。周末送女儿去少年宫学习舞蹈,在外等待的时间实在无聊,我便随手拿了一本《读书成就名师》阅读。一直好奇这些名师成长背后的秘密,于是我静静地翻开书来——首先走进视线的是窦桂梅老师,最触动我的就是她喜欢记录的习惯。从窦老师摘录和反思的     

我国食品安全研究现状与热点的文献计量学分析

采用文献计量法对CNKI全文期刊数据库中2004—2011年收录的食品安全研究文献的发表时间、获基金资助情况、著者、研究机构及期刊分布情况进行分析,研究我国食品安全的发展现状。进一步结合共词分析法与战略坐标对食品安全研究发展态势作战略情报分析,研究结果表明,当前我国食品安全领域共有11个研究热点,预测各研究热点的发展趋势,为食品安全战略决策与专业研究人员提供资料参考。     

0-1编码谱系数与最小项展开系数相互转换的代数方法

论文给出了关于0-1编码谱系数与最小项展开系数之间关系的两个定理,在此基础上提出了0-1编码谱系数与最小项展开系数之间转换的代数方法.实例展示了用代数方法实现相互转换的过程.与传统的图形转换方法相比,该方法具有不受变量数限制的优点.     

“面积和面积单位“教学设计及设计意图

教学内容九年义务教育六年制小学数学教科书第七册第92～93页,练习二十五1、2、3题. 　　教学目标 　　1.使学生理解面积的含义,认识常用的面积单位,建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的正确表象,发展学生的空间观念.……     

采用多种措施，将职专生引入知识海洋

职业中专学生升学压力小,可自由支配的时间多,因此,职专图书馆要采取多种措施．积极开展多种多样的读书活动．将学生吸引到图书馆来,帮助他们健康成长。     

小学英语教学案例选登

Module 5 Unit 1 Pleased to Meet You 《新标准英语》（三年级起点）第七册 一、教学内容 本节课的教学内容是《新标准英语》（三年级起点）第七册Module 5 Unit1,主要学习词汇pleased,meet,address和pen friend,以及表述自己能做什么的句型。     

基于“在线-在环”融合的智能交通控制系统综合实验设计

文章设计了基于“在线-在环”融合的智能交通控制系统综合实验。首先,通过实体沙盘全景模拟城市道路交通网络形态;再利用自主研发的OSP(open simulation platform)交通仿真软件动态仿真沙盘路网交通流状态,并进行交通控制策略设计;最后,采用现场级交通控制器执行所设计的交通控制策略,并反馈到仿真软件中进行控制效果评价。该实验将交通流理论、交通控制策略设计、交通仿真和交通控制器应用等知识融为一体,不仅可使学生更好地理解交通控制理论的基本原理和关键技术,还可有效提高学生综合运用知识开展实践的能力。