浅谈WP3103区域自动气象站防雷装置定期检测

本文通过对区域自动气象站防雷定期检测中,详细介绍和分析如何检测区域自动气象站的避雷针、引下线、接地集排、各仪器设备的接地、二级SPD浪涌保器,希望在日后区域自动气象站防雷定期检测有借鉴作用。     

新时代高校宣传思想工作面临的挑战与应对策略

新时代互联网技术和各种新媒体平台的迅速发展,给高校宣传思想工作提出了新挑战,带来了新任务。通过阐述目前高校在宣传思想工作中面临的挑战,分析高校宣传思想工作存在的突出现实问题,针对重点问题提出应对策略,为高校进一步做好新时代宣传思想工作提供参考。     

小学教育专业硕士培养模式探究

小学教育专业硕士是一个新兴的专业领域,教育硕士自1997年开始招生至今刚刚经历24个年头,小学教育专业相对其他专业来说属于年轻的专业,在专业培养与学习方式方面还存有很大的发展及改进的空间.影响小学教育专业硕士学习方式的因素多种多样,本文在研究小学教育专业硕士培养模式的理论基础上探讨小学教育专业硕士学习方式的转变,从培养...     

Bert-DTA:基于混合编码策略的药物靶标亲和力预测

药物靶标亲和力预测是一种筛选药物的新型方法，可以直观地根据蛋白质序列特点筛选候选药物，该方法不仅可以为临床提供指导，而且可以有效节省资源和时间。现代研究利用不同的编码方式对蛋白质或药物序列进行编码，进而提出不同深度学习模型。然而，在生物学上，蛋白质和药物的结合是通过序列中的模体和药物的子序列结合来实现的。为了更精确地模拟这一过程，论文提出了一种可以统一子序列的编码模型——Bert-DTA,旨在提取蛋白质和药物的二级结构特征，使特征更具有生物可解释性，并以此为基础挖掘蛋白质与药物之间的相互作用机理。Bert-DTA以双向Transformer作为骨架，并对蛋白质和药物使用联合编码，挖掘DTA在二级结构层面的相互作用信息。经实验验证，Bert-DTA在药物靶标亲和力预测方面有不错的效果。     

英语学科核心素养视角下高中生语用能力调查与研究

英语学科核心素养对我国学生英语能力的发展提出了更全面的要求，而语用能力的提高对英语学科核心素养的培养具有积极的作用。该文对广东省粤东、粤西和珠三角的六所高中的三个年级进行语用能力问卷抽样调查，研究发现:1)性别是语用能力的影响因素；2)学生的语用能力在三个年级中没有呈现显著差异；3)学生在语用语言能力、社交语用能力和语用推理能力的总体掌握情况不理想。该文探讨了在学科核心素养视角下高中生语用能力的现状，以及语用语言能力等三个维度在课堂中的具体运用，旨在为英语语用能力的培养提供启示。     

大众化高等教育体制下如何因材施教

因材施教是教育学应遵循的重要原则之一。大众教育与精英教育的差异体现在培养目标、人才定位及特点等方面。针对西安翻译学院学生的现状及实际,进一步实施大众化高等教育体系下的因材施教,需采取勤业、敬业,放下架子、亲近学生,删繁就简、删难就浅,精讲多练,师生互动,表扬与批评,主动与班主任沟通,集体备课等措施。     

浅析物理实验中培养学生科学态度的策略

从现阶段我国对初中物理学科的教学要求来看，初中物理教师应当发挥自己的匠人精神，肩负起对学生“精雕细琢”的教育使命，明确严谨的科学态度是初中学生进行物理知识学习和物理实验探究时具备的基本素养.据此，文章探究物理实验教学中培养科学态度的策略，促使学生在学习物理时培养科学思维和科学探究精神.