当代中国媒介转型与文化形态变迁

当代中国主流文化形态、精英文化形态和大众文化形态与媒介转型相伴而生。在文化进入市场的背景下,主流文化如何以先进的价值理念来整合其他文化形态,并彰显自己的文化理想和前进方向,这是当前文化建设工作的重中之重。本文提出,应该深入分析当今中国复杂的社会文化语境,准确把握各个社会阶层的文化需求,运用各种有效方式加快主流文化建设,重塑主流文化的价值引领和文化认同功能。     

我国学前教育生均经费投入的省域差异与成因

教育经费的均衡配置是学前教育公平而有质量发展的基本条件。研究选取了我国30个省份2011年至2018年的面板数据,测算学前教育阶段各项生均经费的基尼系数和帕尔玛比值,综合评价各项生均经费配置的省域间公平性,并构建理论模型考察哪些因素作用于学前教育生均经费投入。研究结果显示:我国学前教育生均教育经费投入还不公平,主要表现为省域间经费配置的两极分化严重;代表政府努力度的一般公共预算内生均教育经费投入的省域间不均衡程度很高;农村地区省域间生均经费投入不均衡状况比城镇地区严重;生均经费投入水平总体上呈现"东部省域高,中西省域低"的区域性特征;各省域学前教育生均经费的投入结构也有所不同;经济发展水平、城镇化水平和城乡收入差距都会对学前生均经费投入产生影响。最后,依据研究结论提出改善我国学前教育生均经费配置情况的对策建议。     

巧手·放手·帮手

仔细研读《标准》,我们发现品德与生活、品德与社会课程的评价不是为了区分优劣、没有筛选性,评价是为了把握学生学习的真实状况和教师教学方式的适切性、有效性,以便教师改进教学方法,调整教学策略,从而更有效地实现教学目标。实际上,评价关注与评价一个孩子的自身成长与发展的特点,通过评价教师不仅能够比较客观地评判每个儿童不同的发展水平和学习状况,更重要的是能够发现每个儿童的个性特点、学习特点、发展优势或进步等。以此为基础,教师可以进一步在后续活动中提供更有针对性的指导,从而帮助儿童不断积累成功体验,健康、自信地成长。     

大学第四功能之辨

当前关于大学第四功能的研究成果多是预测性质的。大学功能的产生具有后天性，是客观的，其演进具有严密的逻辑性。大学的功能与职能是一个过程关系，本质决定功能，然后在目的的指向下，职能从功能中分解出来。大学新功能的产生将内由大学的本质决定，外由具体的大学形态总结而来。主导社会的功能将是在知识发展与人类经营理念下的大学一项重要功能。     

高中物理导语的设计与应用

新的一课开头怎样，对上好整节课关系很大，它直接影响学生的学习兴趣、情绪、注意等教师如能在课前精心设计导语，就等于成功了一半，好的导语会像磁铁一样吸引住学生．使学生产生新奇感，集中注意力。     

追求企业和职工利益的一致性

构建适应市场经济的激励机制,是国有图书发行企业转换经营机制,增强生机和活力,迈向现代企业的重要课题。激励机制是通过触发企业内部利益动机而形成企业运行活力所需要的动力。因此,追求企业和职工利益的一致性,迫使图书发行企业不得不励精图治,力求在企业利益与职工利益的均衡上不出现危及企业生存与发展的散失,对于我们来说极为重要。本文结合改革实践,试图进行一些探索与     

民办职业培训机构信用评价 体系建立与职业培训发展

目前,民办职业教育的发展成为社会各界关注的焦点,有许多民办教育者是出于致力于教育事业的理想,而举办教育的。但其中也不乏有些创办者只是把教育仅仅当作企业,当作一种赢利     

体育运动与糖

糖类是由碳、氢、氧三种元素组成的一类化合物，也被称为碳水化合物。糖类按其化学结构可分为单糖、双糖和多糖，单糖是最简单的糖类，可直接被机体吸收和利用，如葡萄糖、果糖和半乳糖；双糖有蔗糖、乳糖和麦牙糖；多糖主要是由葡萄糖分子组成的，无甜味，如淀粉、糊精、糖元和膳食纤维。 　　1糖类的生理作用 　　(1)糖类在人体内最主要的生理作用是供给机体能量。糖是人体内来源最广泛、最经济而且分解最完全的供能物质。 　　人体摄入的糖大部分首先转化为葡萄糖，再由血液运送到肝脏。在肌纤维中，葡萄糖分子形成链组成糖元，糖元…     

学习型社会与现代教育的发展

在知识经济时代,学习成为新的潮流,构建学习型社会已成为历史的必然趋势.学习型社会是发展知识经济的沃土,它能促进生产劳动智能化、创新活动普及化、决策科学化和经济环境文明化.