山庄内外寺庙楹联解说和注释(一)

普宁寺楹联八副 普宁寺在热河行宫东北五里狮子沟。乾隆二十年平定准噶尔,上幸避暑山庄、四卫拉特部落来觐,赐宴封赉,敕建普宁寺以昭武成。仿西藏三摩耶庙制。寺南向,联额皆御书。……门额曰“普宁寺”。门内正中碑亭,植碑三,恭镌御制碑文。左右钟鼓楼,中天王殿五楹。又内正殿七楹,供三世佛。前楹额曰“金轮法界”。……殿内额曰“大雄宝殿”。……殿内佛背光上额曰“仁佑大千”。殿后从盘道上阁,供诸佛菩萨,额曰“大乘之阁”。月台左右五色浮屠四,列四大部洲、四小部洲。阁三层,各七楹,下层额曰“鸿庥普荫”。……阁东精舍五楹,为临憩之所,额曰“妙严室”。阁西为“讲经堂”。 洪维我皇上以无量愿力,创开福地,俾西域万众亿载普宁。入寺瞻仰者合掌顶礼,颂神功而祝圣寿,真如普贤震旦涌现皈依也。（《钦定热河志》卷七十九寺庙三） [解说」     

职业教育的几个基本问题研究

成果主要内容 "职业教育基本问题"是本课题的中心概念.它由"职业教育"和"基本问题"两个词组组成.本课题所指"职业教育",与联合国教科文组织的"技术与职业教育"(Technical and Vocational Education)一致.按照汉语大词典的解释,基本问题是指"根本的、主要的需要研究讨论并加以解决的矛盾",本研究中的基本问题指职业教育问题中自在的、原生的、能够派生和决定其他问题的问题.     

这五年党的十六大以来中国职业技术教育大事记2005年

1月11日 厦门市颁布《大力推进职业教育改革与发展的意见》. 1月12日 教育部办公厅发布《关于公布新调整认定的第二批国家级重点中等职业学校名单的通知》. 1月17日 中国职工教育和职业培训协会企业培训首钢示范基地揭牌仪式在首钢培训中心举行.这是中国职工教育和职业培训协会在全国建立的第一家企业培训示范基地.     

四、学会学习的机制

影响学习者"学会学习"的主体心理变量 人的一切活动都是在一定的心理活动指引下进行的.学会学习作为一个动态过程,本文认为,就是一个学习者心理结构不断优化的过程,是学习者学习能力和学习意识、学习态度、学习习惯不断提高、养成的过程.在这个过程中,全部心理活动以一个具有结构的整体作用于学习者,这一结构,本文称之为"学习图式",它由认识、意向和个性三个系统组成,其核心是主体意识和元学习能力.各个系统在学习者主体意识和元学习能力的调控下协同作用,系统的效能决定了学习者的学习效果.     

探究性阅读的“探”与“究”

《基础教育课程改革纲要 (试行 )》提出的六项改革具体目标之一是 :“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状 ,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手 ,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”这是新世纪各门课程都要大力推进的一项改革。据此 ,《语文课程标准 (实验稿 )》把“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”作为课程的基本理念之一 ,并贯彻到每一个阶段的目标和“教学建议”中 :———语文课程必须……倡导自主、合作、探究的学习方式。 (理念 )———语…     

大学生就业问题的新审视--2004年广东地区大学生择业心态及状况调查报告

本文在2004年广东地区大学生择业心态及状况调查结果的基础上,分析了当前大学生就业问题的四个新趋势:大学生的择业思路趋于理性与务实;学生与单位对就业首选因素有共识;大学生创业观念加强,但创业行为谨慎;对于大学生最缺乏的素质,学生与单位评价各异,单位呼吁重视大学生职业道德,分别从大学生、高校、政府三个方面提出了应对策略。     

职业生涯规划 帮助人生赢在起点

职业生涯规划是否必要,职业生涯规划对事业成功有没有帮助,在国内大学生乃至高校就业指导工作者中并未形成普遍共识,也缺少实证性证明。北京地区大学生毕业选择影响因素研究课题组于2004年6月下旬选择了类型各异、颇有代表性的5所高校进行了此次问卷调查。问卷采用无记名方式,共发放2,500份,回收2,401份,回收率为96.04%,去掉有错误和漏答的问卷,有效问卷1,923份,有效率76.92%。调查围绕职业生涯规划设置了多个问题。统计分析表明:做不做职业生涯规划,何时作出职业生涯规划对于毕业选择的满意度、毕业选择与最初打算之间的一致性都具有重要影…     

让民资、民力、民智唱大戏

"百姓经济"的蓬勃发展,让浙江上下有了主心骨,省委领导明确表示:"要让民资、民力、民智唱大戏".     

社会主义新农村建设的区域特色与教育服务的策略选择

教育为社会主义新农村建设服务的策略选择应突出区域性特色。辽宁省在推进社会主义新农村建设中,存在着自身固有的地区特征,如县域经济薄弱,农业增加值低,重工业比重高,劳动密集型企业少,大城市比重大,农民进城定居门槛高等。辽宁教育为新农村建设服务的策略选择应针对这一区域特征,并结合社会需求和教育服务存在的问题,重点抓好农村义务教育质量提高、打通高等教育通向农村的渠道、县域职教中心内涵提升及功能拓展、终身教育体系构建、农村教育信息化等五大工程。     

大学生需要职业指导--衡水师专大学生择业、创业问题调查报告

大学生择业、创业问题是整个社会关注的一个焦点。这一问题处理的如何 ,直接关系到高校的生存、发展和稳定。通过对衡水师专的大学生两次调查以及对河北省其他 7所院校大学生的调查我们发现 ,高校急需加强对大学生的职业指导。具体方法如下 :1.系统、深入地做好对大学生的职业道德教育和职业指导 ;2 .对大学生的职业教育和指导必须具有针对性 ;3.加大对大学生创业教育和指导的力度 ;4 .建立对大学生进行职业指导和创业教育的网络。