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中国远程教育转型期之现象大盘点 总被引:1,自引:2,他引:1
单一模式的电大远程教育在我国已独立运行了近20年,从1998年普通高校试点网络教育起,双重模式的现代远程教育开始出现,两种模式共同支撑着中国远程教育的未来发展走势,其何去何从已为众多专家学所关注。本以此称作“转型期”,祭出转型期的五大现象给予盘点,以供大方人家批评。 相似文献
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教师是影响教学改革的关键因素之一。英语教师不能仅凭所学的语言知识和基本教学技能从事教学,必须在具体的教学环境中不断地进行反思,才能把理论和实践有效地结合起来,成为问题的解决者和决策的制定者,并且借此可加强教师职业的专业化,进一步提高专业技能。 相似文献
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事情有时显得很复杂, 有时显得很简单——当我们每个人都还是光屁股的小孩儿时,就差不多明白这个道理了。时间总是喜欢在我们 相似文献
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路常生 《中国职业技术教育》2001,(7):37-38
素质教育中确立德育为核心,是教育发展方向和目标所决定的,这就要求教育者更多地注重寓德育于各学科的教学之中,以达到人才素质的全面提高。 智育是学生学习成果的集中表现,是步入社会、建功立业的重要支柱和依托。智育教育中的德育渗透,主要是积极推行启发式和讨论式教学方法,将知识的传授融合进“人”的思想教化,激发学生的独立思考和创新意识,让学生亲身感觉到知识中涵盖的人生哲理,锻炼出创新思维的习惯和索取新知识新信息的强烈欲望。德育的渗透与支配不能游离于传授知识之外,单纯地就知识讲知识;否则教学目标就模糊,学生… 相似文献
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自然教学采用“探究—研讨”方法学习,指导学生像科学家那样探究大自然的秘密。教师要尽可能地启发学生自行探求知识。对学生面临一个不明白的或尚未解决的问题时,要通过多种途径,多种方法反复地探究,寻求问题的答案或解决的方法。那么,在自然教学中,怎样运用“探究—研讨”的方法,启发引导学生自行探索获取知识呢一、为学生准备充足材料,做好物质准备在小学自然教学过程中要注意体现“感性——理性——感性”的认识规律,小学生对事物的认识以感性认识为主,因此充足的材料特别重要。如在教学《导体和绝缘体》一课时,为学生准备各… 相似文献
160.
中职生厌学的现象日益严重,如何认识和评价这一心理问题,如何使中职生走出这一心理困境,寻求心理健康,已成为职业教育工作者和学生家长面临的一项迫切的任务。为有针对性的开展这方面的学生教育工作,我们从1.你对学习是否感兴趣?2.不愿意学习的原因主要有哪些?3.你认为如何才能提高学生的学习兴趣?4.你准备怎样做来迎接就业?等四个方面,在2001级部分班级中进行了调查测评。 相似文献