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党的十六大绘制了全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图,明确提出我们只能走一条依靠科技,资源节约,生态环境友好,人与自然协调的可持续发展之路。中国加入WTO以来,面临着全球自由贸易竞争,国际贸易磨擦,人民币升值等压力,我国的发展面临着新的国际环境和竞争。这些都对科技创新提出了全面而迫切的需求,我们必须加快发展,迅速提升我国科技创新能力。一刚刚过去的2003年是不平凡的一年。2003年,我党召开了十六届三中全会,做出了完善社会主义市场经济体制若干问题的决定,对我国经济、社会、科技、教育、卫生、文化等改革与发… 相似文献
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十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,明确提出构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大举措,强调按照民主法治、公平正义、诚信盘爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求.以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点,着力发展社会事业、 相似文献
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中国科学院与香港各大学有着长期友好交流与合作的传统。近年来,双方更加认识到进一步加强相互间合作的重要性,故交流与合作愈加活跃,并更加注重优势互补、互利互惠和长期与前瞻性的合作。我院赴港访问、参加学术会议和合作研究的人数每年已超过800人次,合作形式也已由一般性互访和短期合作逐渐向研究机构间长期稳定合作或共建研究机构的方向发展。在最近一年多来的时间里,我院与香港的各大学间的合作又有了新的进展。如:与香港科技大学合作建立了“生命科学与生物技术联合实验室”、“微电子联合实验室”;与香港大学合作建立了“… 相似文献
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拔尖创新人才培养二十年的探索与实践 总被引:20,自引:0,他引:20
创新人才的培养是知识经济时代高等教育的重要目标,也是一项复杂的系统工程。浙江大学充分利用自身的学科优势,以“知识、能力、素质并重”的教育理念为主导,将因材施教与强化培养相结合,将知识复合与创新能力培养相结合,以1984年首创的混合班和在其基础上成立的竺可桢学院为平台,对拔尖创新人才的本科培养进行了20年不间断的探索和实践。从更新教育理念,改革培养模式入手,注重知识的交叉复合,建立了厚基础、宽口径、模块化的课程体系和自主型个性化的培养方案;加强教学建设,实行专业导师制,整合课堂内外培养环节,开展多种形式的实践和交流,… 相似文献
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王鸿祯教授是我国著名的地质学家和地质教育家,长期从事地质研究和地学教育工作,为我国地质学及地质教育事业作出了卓越贡献。2006年,值王鸿祯先生九旬寿诞之际,中国地质学会地质学史专业委员会、中国地质大学(北京),分别于11月11日、11月17日,在京召开了“祝贺王鸿祯院士90华诞”会议,中国科学院院长路甬祥致信祝贺。本刊特设专栏,刊发一组文章,介绍王先生的学术贡献和成长轨迹,以飨读者。 相似文献
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我院第一次野外工作会议于1983年召开,同这次会议相隔15年。这期间跨越了四个五年计划,国内国际形势发生了巨大变化,我国社会主义现代化建设事业蓬勃发展,科学技术的发展更是引人注目。这次野外工作会议,目的是总结15年来我院在野外科学工作方面取得的业绩,弘扬为科学事业献身的爱国主义、集体主义和艰苦奋斗的精神,表彰一批野外工作先进集体和先进个人,鼓励广大科技人员特别是年轻人继承优良传统,努力使自己成为先进思想的传播者、科学技术的开拓者和优秀精神产品的生产者;同时我们还要广泛交流经验,认清形势,明确任务… 相似文献