谈生物教学的过渡艺术

一节高质量的课不仅体现在精彩的“开场”和恰到好处的“结课”，也体现在中间环节的“过渡”上。巧妙的、水到渠成般的过渡不仅能给人以艺术上的享受，更重要的是能帮助学生理清知识脉络，从整体上加深其对知识的理解；培养学生思维的敏捷性、继续性和整体性，更有利于培养其良好的思维品质。     

解数学选择题应注意的几个问题

选择题是检验学生基本概念、基本技能和思维敏捷性的一种新颖题型。从近几年的情况看,选样题在中考中所占的比重呈上升的趋势。因此,我们从教、学、考各个环节上都应充分重视选择题。 解答数学选择题的方法很多,已多有论述。本文仅举例说明在解答数学选择题时应注意的几个问题。     

用几何方法求函数F(t)=(dt+e)/t~2+bt+c的最值

求函数 F(t)=dt+e/t~2+bt+c的最值,已有一些同志谈及,本文将用几何法讨论这个问题,它具有便捷、简单、直观的特点。在F(t)=dt+e/t~2+bt+c中,令y=dt+e…①x=t~2+bt+c…②于是求F(t)的最值,就是求y/x的最值。由①得t=y-e/d代入②则x=(y-e/2)~2+b·y-e/d+c 整理可得(y-2e-bd/2)~2=d~2(x-4c-b~2/4)…③它所表示的是以(1/4(4c-b~2),1/2(2c-bd)为顶点,y=1/2(2c-bd)为对称轴,开口向右的一条抛物线。由于y/x=y-0/x-0,y-0/x-0是坐标为(x,y)的点与坐标原点连线的斜率,于是求y/x的最值,就是求曲线③上的点与坐标原点连线斜率的最值。由切线的意义,显然我们有     

联海钩沉

析字联,也叫拆字联,是将组合型的字拆开再合起来,要求析字合理,故很讲究文字技巧。 一明分日月;五岳共丘山。 鸿是江边鸟;蚕为天下虫。 少水沙即现,是土堤方成。 夕夕多良会,人人从夜游。     

高考凸显三亮点 与你息息相关

2007年新课标高考大纲近日出台,成为2007年高考的“蓝本”。新高考有3大亮点,特别引人注目的是增加了新科目和选做题。亮点1:高考可自选考题以前考试大纲要求所有题目都是必做题目,现在新大纲增加了选考内容。在选考的范围内,考生有选择性,可以选做部分题目,只要必考与选考的分值总和达到规定即可。对此,有关专家介绍,多样化、选择性和探究性,让学生全面而有个性地发展,是这次高中新课标改革的亮点。新高考方案中,考生可以自选考题,比如有一项考题,出了3道题,考生可以自选,但该项题的3道题的分值都是一样的。新大纲的选考模块原则上对应新课标教学的选修模块,选考内容基本在选修范围内,但选修与选考并不完全对应,有些内容虽是选修,但很重要,也列入必考范围。     

论导游口译中的跨文化交际

在跨文化交际中，对于导游口译工作者来说，翻译中的最大困难往往不是语言本身，而是语言所承载的文化蕴意。译者不仅要了解异域的文化，还要了解本民族的文化，通过两相对比，作出真正对等的传译。     

视野

中小企业发育不足谁来拯救就业危机；中国软件业“芯太软”；研究生招考公信力面临挑战；新海归的新定位；美容美发业靠绝活闯天下；《教育研究月刊》（台湾）第146期。     

欠贬的韩寒现在更欠扁——读韩寒的《像少年啦飞驰》

在《三重门》被众多少男少女叫好之际,我也认为韩寒是了不起的,但他应该把握好一个“度”,不要因过分张狂而贬低自己。而作家出版社最近“按生”的《像少年啦飞驰》,让我看到韩寒的不识相!     

二次曲线的一组统一性质

笔者最近得到了二次曲线的一组统一性质,现介绍如下,供读者参考.定理1 点 N(x_0,y_0)不在二次曲线 ax~2+by~2=1上,过 N 任作一直线,交曲线于 A、B 两点,交直线l:ax_0x+by_0y=1于点 M(异于点 A、B),设=λ_1,=λ_2,则λ_1+λ_2=0.证明:如图,设点 A(x_1,y_1)、M(m,n).由条件=λ_1知点 A 分向量所成的比为λ_1.     

学青蛙跳的启示

常言道:"学源于思,思源于疑。"在教学的关键处巧设疑问,正是引导学生主动学习的最佳时机。在进行二年级《立定跳远》教学时,我根据教材特点,遵循学生的认知规律,设计从模仿小青蛙的跳跃姿