2019年云南省技术市场统计分析与建议

基于2019年云南省技术市场统计数据,总结2019年云南省技术市场发展现状及特点,分析云南省技术交易合同量价齐降的原因,以及与全国平均和贵州省的差距,提出相关的促进措施及激励政策。     

关联理论视角下《废都》中模糊修辞的翻译研究

《废都》是中国当代著名作家贾平凹的代表作之一，为了强化作品的文学性和美学效果，作者运用了大量的模糊修辞。本文以关联理论为指导，针对《废都》中模糊修辞的翻译，分析翻译方法的运用情况，并从关联理论角度分析译者选择翻译方法的影响因素。     

匠心独运丹青手

<正>知者创物，巧者述之，守之事谓之工。百工之事，皆圣人作也。——题记家乡地处湘中，邻居中有一位老师傅，听闻他小时就跟父亲学习传统技艺，以做火折子为最巧，现已年届花甲。我年幼时，喜欢看他做火折子，今年过年归家，又想起他做的火折子，便择了一日去拜访。     

政府网站开放公文主题分类自动标注方法北大核心CSSCI

当前,政府从各层面采取了一系列措施推进政务信息公开,已经取得了阶段性成果。实践工作中,政府网站平台发布的开放公文缺少主题分类、标注不一致间题成为阻碍政务信息开放利用的技术瓶颈。如何精准地、一致地对现有政府平台的海量政务公文进行主题分类标注,使其能为深度检索、推荐服务提供支撑,是函待解决的关键问题。在深入调研的基础上,一套自动化的针对政府开放公文的主题分类方法被提出,该方法以CNN-LSTM模型为基础,融合预训练BERT模型的语义特征,能精准的对政府开放公文进行主题分类。模型针对主题分类预测的整体准确度(Accuracy)为63.52%,最佳的F1-value可达到63.59%,为解决政务公文主题分类标注缺失问题提供了可行方案。该方法可以与信息检索、推荐结合,为公众提供更具精准度的政府公文服务。     

开放公文主题分类自动标注方法(摘编)北大核心

文章针对大规模政府开放公文的主题分类标注问题,提出一种基于多分类模型的政府开放公文主题分类自动标注方法。第一,公文主题分类标注的需求。针对主题分类标注不一致问题。开放公文所涉领域广泛,可以采用预训练模型(如BE RT)对公文提取词向量,从而保证文本分类的一致性。针对主题分类标注深度问题。自动主题分类方法需要针对公文全文,但考虑不同公文的全文长度存在极大差异,需要能够在全文本中抓住中心句以及中心词,并经过提炼后对其进行归类。     

一种光敏电阻特性测量实验系统

<正>光敏电阻是一种基于内光电效应制成的半导体光敏器件。在没有光照的暗环境下，光敏电阻中载流子浓度低，处于高阻态；随着光照增强，半导体中的电子空穴对增多，光敏电阻的阻值逐渐减小。它具有体积小、寿命长、成本低、灵敏度高、稳定性好、光谱范围宽、工作电流大等优点，在自动控制等各个领域中得到了广泛的应用并已经深入我们的生活。加强对光敏电阻各项特性的理解和掌握对我们未来使用相关的器件或利用光敏电阻设计产品有着很重要的意义。     

高中思想政治内容结构化四维探析

课程内容结构化是新一轮基础教育课程改革的重要变化。教师应依托教材,依据学科逻辑和实践逻辑,促进高中思想政治内容结构化,落实学科核心素养。为实现这一目标,教师要坚持单元整体教学以实现单元内容结构化,要把握教材主旨主线以实现模块内容结构化。同时,提高学业质量水平以促进必修模块间内容结构化,服务高考备考以促进必修课程与选择性必修课程间内容结构化。     

论教育研究者的文化共情

纵观国内学术界，学者们对于教育研究者素养的研究往往缺乏情感之维。但学术研究本质上也是一种情感劳动，因而有必要以教育研究者的文化共情为切入点，探寻教育研究者文化共情的内涵与特征，以期为教育研究者的情感涵养乃至生涯发展提供启示。归根到底，教育研究者的文化共情作为教育研究者共情能力的重要构成，指向于对研究对象文化境遇的理解等，有着群体性、历史性、反思性等诸多特点。着眼于教育研究的本然特质，教育研究者的文化共情无论对于教育理论进步抑或教育实践发展，都有其重要意义。探究教育研究者文化共情的内在结构，其主要由历时性、共时性、层次性三维构成，多维协同推进教育研究者研究进程的具体展开。若要整体推进教育研究者文化共情的发展，则须依赖教育研究者应然立场的确立、情感素养的培育、具体实践的探索等多方面的协同构建。