我对小学集中识字的一些看法

一、要不要集中識字 1.集中識字的主要理由。小学語文課内要不要采用集中識字的办法呢?我的意見是要。主要理由有二: 第一,集中識字便于集中教师教学的目标,便于集中学生学习的精力,可以提高識字效率。六十年来,語文課本的编法絕大部分是識字与閱讀并駕齐驅,也可說是寓識字于閱讀的。課堂教学时,教师在知識、思想、語言、文字各方面平均使用力量,学生学习时也     

谈兼语句与主谓短语作宾句的辨析

兼语句与主谓短语作宾句的句尾,都有主谓短语出现,易迷惑人。如不细心分辨,就可能错划其语法成分。如:“我叫他来一下”和“我想他来不了”,二者句尾都有主谓短语,即“他来一下”和“他来不了”。猛然一看,两句话结构非常相似,其实不然。前者为兼语句,应划成“我叫他来一下。”后者为主谓短语作宾句,应划成“我(?)想他来不了。”二者有何区别呢?下面提供六种辨析方法,供同学们参考。     

司马迁和《史记》

司马迁,龙门(今陕西韩城)人,生于公元前145年(对他的生卒年说法不一,暂以邓鹤声所著《司马迁年谱》为准。以下司马迁一生活动的时间,也都以郑著年谱为准)。他的父亲司马谈是当代大学者,也是历史家,学识很渊博。司马谈给汉武帝当史官,兼管天文、星历、占卜的事。类似算命卜卦的巫人,不受一般人重视,皇帝也把他们当作取乐的人。但是做史官的人自己倒很重视这个职业,认为责任重大,是探究天地、人事和古今变化的重要事业。司马谈和司马迁都是热爱他们的事业的。     

谈编写教材的原则

教育工作包括教材编写在内,有其固有的、人们必须遵循的客观规律。对这些规律的认识相掌握,并不那么容易。我们在延安的时候,许多同志花费了大量的心血,经过反复的实践和摸索,积累了许多的经验,也接受了不少的教训。我们现在的历史条件和面临的任务,当然和过去已经大大不同了,但是这些东西,对于从事教育工作特别是从事教材编写工作的同志,还是有参考价值的。这里所谈的是编写教材的原则问题,我尽     

评'98中考语文命题

我省今年的中考语文试题结构同往年相似，仍然分为基础知识、听说能力、阅读能力和写作能力四个部分。其中基础知识占１６分，共包含汉语拼音、错别字、词的同义、反义与褒贬感情色彩、复句的组合、句子的连贯、规范抄写格式、病句修改及修改符号的使用、课文默写等１１项...     

办好师范是振兴教育的关键

新中国成立后,我国的人民教育事业有了很大的发展、取得了显著成绩.十年内乱中,林彪、“四人帮”颠倒是非,混淆黑白,镇压师生,摧残教育.使教育战线成为“重灾区”,整整耽误了一代人,给国家和人民造成了不可弥补的损失.粉碎“四人帮”后,特别是十一届三中全会以来,党中央领导全国人民拨乱反正,教育战线也得到了新生,呈现出一片欣欣向荣的景象.     

辛安亭同志书信选

父母大人 :男初来校 ,给大人的信 ,不知大人收到了没有 ,男近来身体也和平日一样 ,功课也没误下 ,望大人不要思念。今年省城的年景很好 ,隔几天就一次雨 ,现在秋田也全种了 ,麦则也长高了 ,全省的雨量都不少 ,不知咱县怎样 ,今年各县都征收房税 ,男听人说收的很重不知咱县收了没有 ,咱家出了多少 ,这件事前几天省城的学生大家都以为太苦刻百姓 ,因之选了几个代表去见督军 ,要求免收此税 ,督军不承认 ,所以阳历五月十八日 ,全省学生罢了课 ,硬要求免此税 ,后来承认了 ,不收此税 ,已经收下的也要退回去哩。五月十九日 ,我们学校学生出外旅行 (…     

祝贺与希望

最近看到甘肃省科学学研究会和自然辩证法研究会主办的《科学·经济·社会》杂志,感到十分高兴。当今世界的科学技术日新月异,它在经济增长和社会发展中的地位与作用日益重要;科学、经济、社会的密切结合、协调发展,以推动人类社会不断进步,已成为不以人们意志为转移的客观规律。研究和掌握这个客观规律,促进“四化”建设,是我们自然科学和社会科学工作者义不容辞的责任。《科学·经济·社会》杂志,抓住这个重要课题,以马列主义、毛泽东思想为指导,密切结合我国的实际,组织探讨科学、经济、社会的相互关系,这对推动科学技术与经济、社会的协调发展,对