“一一七九”紧急行动——汉阳造纸厂大火采访札记

1990年6月1号晚上11点半钟,楚天经济广播电台新闻部的灯象往常一样亮到深夜。监制程光政刚下班回家,几个编辑正伏案疾书,准备明天的楚天新闻。监制黄前明此时陷入了沉思:新的一天又要到了,明天我们要把什么新闻告诉给荆楚人民呢?零点。6月2号急匆匆来到了。一阵急促的消防警笛声划破了汉口已渐趋沉寂的夜空。接着便有公安警车和救护车尖利的呼啸声夹杂其中。整个武汉似乎被惊醒了。“老黄!快!21351!(武汉市公安局火警调度台电话)”正     

学习解放军,促进新闻工作更加革命化

现在,全国各地都在学解放军,学习解放军的政治工作经验,学习解放军的革命精神和革命作风,这对于改进新闻工作、对于促进新闻工作的更加革命化,尤其具有特殊重要的意义。毛泽东同志对于军队中的政治工作一向给予极大的关怀。他历来教导部队,政治工作是我军生命线,     

加强学习培训 提高队伍素质——重庆市新闻宣传工作培训班剪影

由重庆市委宣传部、重庆市新闻工作者协会共同举办的重庆市新闻宣传工作培训班，于7月11日至27日分3期举行。重庆日报报业集团、重庆广播电视总台、重庆商报等新闻单位的分管领导、中层干部、编辑、记者516人，各区县（自治县、市）宣传部长、外宣办主任、新闻科长37人参加了此次培训活动。此次培训，对于坚持正确舆论导向，加强新闻职业道德建设，促进我市新闻事业健康发展，具有十分重要的意义。     

她默默地践行人生诺言--记第六届"全国新闻百佳"范惠萍

范惠萍，一个喜欢“做人要简单一点”的人。一个信奉“做事要对得起良心”的人，一个追求“做工作要无可挑剔”的人，21年来，在记编辑岗位上默默地践行着自己的人生诺言。     

何为“新闻精品”

新闻工作者要想奉献给受众以精品，首先就必须有精品意识，弄清什么是新闻精品，精品的涵义和特征是什么。从目前报刊上已发表的文章看，对新闻精品的认识，比较一致的看法是：精者，经过反复提炼产生的精华也。精品：精良的物品；上乘的作品。新闻精品的特征主要有：一是导向正确，意义重大，新闻价值高之作；是权威性、指导性、吸引力、感染力的统一之作。二是精心采写、     

组建新疆人民出版总社的可行性分析——兼论新疆出版资源的整合

中央颁布的《关于深化文化体制改革的若干意见》,科学地分析和阐明了文化体制改革面临的形势、文化体制改革的重大意义及方针原则、目标任务。至此,包括出版改革在内的文化体制改革已进入到一个关键阶段。在此大背景下,新疆的出版改革,尤其是民文出版改革,与全国的出版改革一样正面临着一个机遇与挑战并存、机遇大于挑战,有利于加快出版业发展的战略机遇期。深化文化体制改革关系到国家的战略安全,关系到先进文化的传播和出版业的繁荣与发展。党的十六大以来,中央关于文化体制改革包括出版改革在内的一系列指导方针和决策部署,为出版改革指…     

什么是“亲和力”

所谓“亲和力”，在新闻传播学上是指报道与受众之间的紧密感、亲切感、信任感、互动性、关注度和接受度，也就是说，当一家媒体所报道的信息和观点能在不知不觉、自然而然的情况下被受众所接受，那么，     

“新闻故事化”

美国新闻学家麦尔文·曼切尔在《新闻报道与写作》一书中指出:“记者的第一个写作信条是要表现,不要叙述。平铺直叙,会使读者或听众处于消极的地位,而表现,就会使之身临其境。”他还引用列夫·托尔斯泰《战争与和平》的创作体会:“我不去陈述,不去解释,我只是去表现,让我的主人公们替我说话。”这种让主人公自己去表现的手法,用在新闻写作上,就叫“新闻故事化”。普利策新闻奖获得者美国记者富兰克林说:“用故事化手法写新闻,就是采用对话、描写、场景设置等,细致入微地展现事件中的情节和细节,实现事件中隐含的能够让人产生兴奋感、富有戏…     

对比与语文讲读教学

所谓对比,顾名思义,就是对照比较。俄国心理学家乌申斯基说过:“比较是一切理解和一切思维的基础。”有比较才能鉴别。将两个有联系的事物(学习内容)分别学习,各自孤立地多次重复,随着重复次数增加,最后达到区分两个事物的目的,这是极不经济的办法。反之,利用事物的内部或外部联系,进行对比学习,则能收事半功倍之效。     

世界期刊大会给我们带来什么——第36届世界期刊大会掠影

5月13日至5月15日在北京举行的第36届世界期刊大会,吸引了全球45个国家和地区的1000多名期刊出版家,共同探讨当今各国期刊的发展机遇和面临的挑战。