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克边 《课程.教材.教法》1989,(4)
中国教育学会等四个单位,最近在北京联合举办了以“马卡连柯教育思想”为中心课题的学术交流活动。苏联教育科学院一般教育问题研究所的Л·Ю·戈尔金教授和高尔基师范学院教育学教研室的A·A·伏洛夫教授,应邀参加了这次交流活动。此次学术交流活动的主要内容是: 相似文献
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语文新课标指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”如何在教学过程中让学生喜欢阅读,培养学生的阅读情趣,提高阅读质量呢?我们进行了课堂阅读教学的理论探讨和有关实践。 相似文献
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94.
氯化铁(FeCl_3)是实验室常用的化学药品,固态的氯化铁(FeCl_3·6H_2O)呈棕黄色蜡状,易溶于水成红褐色溶液(水合Fe~(3 )是淡紫色的,水解而呈褐色)。氯化铁溶液非常“娇气任性”,既怕水解又惧还原,所以要加点盐酸,才能妥为保存而不变质。 正因为氯化铁的性质活泼,所以能跟许多物质发生绚丽多彩的颜色反应,赤橙黄绿青蓝紫,七色争艳,五彩俱全,成为重要的化学试剂。现将中学能遇到的有关反应,概述如下: 相似文献
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面对社会环境发生的重大变化,面对市场经济的深入发展,面对大学生精神化需求的日益增长,面对国际化竞争的日趋激烈,大学生思想政治工作必须直面客观实际,把握现实特点,用时代的眼光审视工作,创新大学生思想政治工作必须坚持科学发展观,使大学生思想政治工作增强创新性和说服力;提高导向性和感召力;加强针对性和凝聚力;促进实效性和竞争力。 相似文献
97.
初一年级1.解法一原方程可变形为则原方程的解是则任何实数都是原方程的解.解法二原方程可变形为则原方程的解是则任何实数都是原方程的解.2.方程组中的第2个方程可变形为由已知条件可知y-3≥0解法一设,则解之,得若y-3<0,即y<3,则原方程组无意义,从而无解.解法二先去掉绝对值符号,转化为一般的二元一次方程组来求解.若X>5,y>3,则原方程组变形为rs一卫5,MAt,fly\卜一5.若x<5,y>3,则原方程组变形为若y<s,则原方程组无意义.从而无解.3.由已知条件可知.方程组的解是原方程组的解.解此方程组,得(4由已知可… 相似文献
98.
99.
INTRODUCTIONAsknown ,thermalbehaviorsofstructuresmustbeconsideredinmanysituations.Studyofthermaleffectondeformationsandstressesof 相似文献
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湘边 《中学语文(读写新空间)》2006,(7):128-128
湖湘四月,春深似海。2006年4月16日至18日,中国高等教育学会语文教育专业委员会会员代表大会暨第八次学术年会在长沙市枫林宾馆隆重举行。这是我会在新世纪举行的第一次大规模的学术盛会,来自30个省市自治区的200余名代表踊跃赴会。教育部原副部长、中国高等教育学会会长周远清、中国高等教育学会副会长兼秘书长张晋峰、湖南省副省长许云昭、湖南省教育厅副厅长申纪云、湖南9币范大学党委书记张国骥、校长刘湘溶等先生出席开幕式。 相似文献