苏轼对陶诗“自然”美的阐释

在陶渊明经典化过程中,苏轼的“发明其妙”起了极其重要的作用。苏轼之“发明”最为主要的内容在于对陶诗自然风貌的揭示,具体包括两个方面：一是对诗人自然、率真人格境界的阐释,二是对其不刻意雕琢、“无意”为诗艺术风格的阐释。     

浅析教学预设和生成引领“同堂共舞”

教学预设和课堂生成是辩证的对立统一体,课堂教学既需要预设又要生成,两者缺一不可。教师要及时收集和选择具有代表性的生成资源呈现给学生学习,同时教师应尽可能地呈现学生的基础资源,向学生学习需求开放,向知识的本源开放,向教学方式开放。     

小学美术欣赏课教学探究

小学美术课是义务教育小学阶段的一门必须的艺术教育课程,是对学生进行美育的重要途径,它对于陶治情操,启迪智慧,促进学生全面的发展,具有重要作用,通过美术教学,向学生传授美术基础知识和造型技能,培养学生健康的审美情趣,爱国主义情感和良好的品德,意志,培养学生的观察能力。形象记忆能力,想象能力和创造能力。     

新教师专业素质的培养

新教师刚走上工作岗位满怀信心．总想用自己的朝气、活泼、大胆去统领孩子,用自己的热情去对待工作。在实际工作中,教师为了组织好一节教学活动,便精心选材,设计了丰富的活动过程并作了认真的准备,但活动中面对孩子们的精力不集中、无精打采、告状、随意走动、打架、不回答问题等现象,弄得教师无从下手,不知所措,对调动孩子们参与活动的积极性教师更是无能为力。为此长庆幼儿园从新教师的专业素质入手提高他们的业务水平。     

1980心灵校园直通车：解读青春密码 疏导“早恋”情结——北京55中青春健康教育家长活动侧记

1980阳光部落是台湾歌华文化科技有限公司投资创办的社会企业，针对1980年后中国独生子女的人格研究与分析，感受到他们的孤独与光助。青少年是中国的未来与希望，青少年能否拥有健康的心态，在快乐中成长，直接关系到青少年人格的健全发展。有了健全的人格．才能打造幸福成功的人生。[编者按]     

你会解答吗?

4初一年级1．若a＞0，b＜0，且a＋b＜0，则a、b、－a、－b的大小关系是2．计算：1995×19961996－1996×19951995．3．设有五个正整数，其中每四个数的和分别是75、79、82、86、90，求这五个数．4.观察下面两列数：2，7，12，17，22，27，32，37，42，…1，5，9，13，17，21，25，29，33，37，…不难看出，第1行的17与第二行的17为第1对相同的数，第1行的37与第2行的37为第2对相同的数，…，它们当中第1995对相同的数是．．初二年级1．求的值．4.在四边形ABCD中，AB＜BC，对角线BD平分∠ABC，AD＝CD．求证：∠A＋∠C＝180°．你会解…     

建立现代化的教育体系——谈现阶段俄罗斯的教育改革

为适应当今世界政治经济、科学技术的飞速发展和国家政治体制及经济体制的改革，俄罗斯开始全面实施教育改革。实行12年制普通教育，统一全国大学入学考试，增加教育拨款，提高教师的工青等首先被提到议事日程。     

"政风"是构建和谐校园的基础

教育是建设和谐社会的奠基工程,是和谐社会的重要组成部分。一所学校,要构建和谐校园,必须重视加强"四风"建设,即重视加强政风、教风、学风和校风建设,从而使学校越来越和谐,越来越发展,成为师生员工学习、成长与发展的精神家园,而其重中之重和基础是加强学校政风建设。     

浅谈反倾销

反倾销 ,是世界各国为保护本国商品和市场经济秩序 ,抵制进口产品不正当竞争的重要手段之一 ,是世界贸易组织规则所允许的。但是 ,我国的许多企业经营者对什么是倾销 ,什么是反倾销 ,知之不多 ,知之不深。从而造成了占世界总数的 1 6%的反倾销调查的案件。因此 ,作为入世后的中国企业经营者 ,要了解、熟悉反倾销方面的知识 ,积极应对对外的反倾销起诉 ,依法保护自己的利益。1　倾销的含义和所具备的条件倾销 ,是指一国产品在正常贸易过程中进口产品以低于其正常价值的出口价格进入另一国家的贸易行为。1 .1　“正常价值”的确定1 .1 .1　进口产品的同类产品在出口国 (地区 )国内市场的正常贸易过程中是有可比价格的 ,以该可比价格为正常价值。1 .1 .2　进口产品的同类产品 ,在出口国 (地区 )国内市场的正常贸易过程中没有销售的 ,或者该同类产品的价格、数量不能据以进行公平比较的 ,以该产品同类产品出口到一个适当第三国 (地区 )的可比价格或者以该同类产品在原产国 (地区 )的生产成本加合理费用、利润为正常价格。1 .2　一个国家的对外贸易中发生的倾销行为必须具备的条件1 .2 .1　该产品的价格低于国内价格。1...     

计算机内部信息表示

计算机所能处理的数据、信息在计算机中都是以数字编码形式表示的。本文将重点对这些数字编码是以什么形式表示的?与日常表示的数有何区别?字母、汉字与符号又是如何表示的等等问题进行讨论。