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161.
藏医如何为人看病,或者说怎样了解人体自身? 法国的古伯察神父在19世纪40年代横穿蒙古高原和青藏高原时,对藏医 相似文献
162.
顿珠 《中国教育科研与探索》2006,(4):59-60
十几年的班主任生涯,看到愈演愈烈的学生辍学现象,我都会被深深地触动。凭着自己多年的工作经验,几经深思后,我深刻地认识到:学生家庭经济困难和学生厌学足导致西藏农村中学生辍学的主要原因,学生家长的思想认识问题也是导致学生辍学的一个不容忽视的因素。 相似文献
163.
次仁顿珠 《读与写:教育教学刊》2015,(9)
对初中学生来讲,初中是一个非常关键的阶段,是奠定初中学生语文基础的重要时期。怎样在初中语文教学中实施创新,让初中学生真正地掌握语文知识,这是目前广大语文教师所面临的一个重要问题。 相似文献
164.
165.
通过对1960~2005年11~3月日降雪量≥4.0的20次强降雪的环流型式、水汽条件、能量条件、西藏地面区域小图和探空资料的综合分析.以便从历史资料中找出天气过程的规律性,有效地提取对拉萨市冬季强降雪具有信息价值的那部分.本文初步探讨了45年来拉萨市冬季强降雪的成因. 相似文献
166.
顿珠次 《中国教育研究与创新》2007,4(9):53-53
班主任在班级管理中的作用和地位不言而喻,但班主任如何扮演好这个角色、行使好这份职责,需要结合学生的特点认真地去研究。笔者结合自身工作经验,提出如下观点:[第一段] 相似文献
167.
全日制专业学位硕士研究生的设立和实施,推动了硕士研究生教育从以培养学术型人才为主的模式向以复合型、应用型人才为主的模式转变.文中对目前全日制专业学位硕士研究生教育现状进行了分析,建议通过加大宣传、建立“双导师”负责制、科学设置课程体系、采用灵活的教学方式以及加强实习基地建设等培养措施提高全日制专业学位研究生教育质量. 相似文献
168.
169.
边巴卓玛 《小作家选刊(小学)》2011,(1):76-77
学生本来就应该是学习的主体,但在教学过程中还需要教师的引导。新课标的教学理念为此提供了理论指导,新教材的设计为此提供了极大的客观依据。但是,教师在教学实践中还需要讲求方法。我觉得教师可以从以下几个方面来研究怎样引导学生成为学习的主体。 相似文献
170.