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911.
对于中国乒乓球而言,“多特蒙德”绝对是一个值得纪念的地方,在这里,国乒出征过很多“战役”:冲顶、完败、光复;也品尝过很多“情绪”:惊喜、遗憾、酸楚;更被赋予过很多“意义”:首冠、丢冠、连冠……三顾城土,国乒在这里留下了岁月的荣辱,也印证着相依的祸福。  相似文献   
912.
今天的乒乓球产业聚集地,如果以市而论,1983年12月才撤县设市的中山,可与天津、上海、广州这三个中国的特大城市并列四强。而聚集在这个中等城市的与乒乓球相关的生产厂家中,  相似文献   
913.
在乒乓球比赛中,接发球是一个比较难处理的环节。尤其在男子比赛中,高水平运动员通常都有比较丰富的发球抢攻技术。如果接发球处理不好,让对手有机会在发完球后就发动高质量的进攻,轻则在后续相持中处于下风,重则会导致直接失分。此外,  相似文献   
914.
本篇我们为大家介绍一套在业余实战中比较“高级”的套路,即横板反胶选手在正手发完侧下旋球后利用反手抢拉直线的战术。之所以称为“高级”,是因为在业余选手中,发球后采用反手抢拉的人并不多,大多数人更愿意侧开位置用正手上手;而抢拉线路为直线的情况就更为稀少,在实战中也能更加出乎对手的意料。所以从技战术的角度来讲,这个套路是具有相当难度的。  相似文献   
915.
采访丁宁的肘候,她刚从斯洛文尼亚公开赛回来。决赛的对手是那个从小打到大的好朋友刘诗霎,决赛中丁宁救球的时候扑倒在地上,赢得冠军后她笑嘻嘻地说:“我刚才那球都打疯了。”回国的丁宁难得放了几天假,补一补早已过去的春节假期,也会小抱怨说年味早就没了。  相似文献   
916.
TTW:作为队友和朋友,评价一下:丁宁是一个什么样的人? 曹臻:丁宁是一个特别开朗的人,挺阳光的,很少看到她有愁眉苦脸的时候,感觉在她身上没有什么难事是过不去的。有的时候别人输了一场球感觉过不去,在她身上从来没有。这一点真的是挺值得我学习的。  相似文献   
917.
每个少儿运动员在经过一段时间的系统训练之后,都会显露其在打球过程中的优劣势。教练员要善于发现运动员的长处,并有针对性地为他们设计能够在比赛中得分的战术套路。  相似文献   
918.
学生是学习的主体,我们的教学只有按照新课程的要求,彻底改变“填鸭式”、“题海战”,增强互动,重过程体验和方法指导,真正放下师道尊严的架子,与学生共同努力,共同成长,才能收到教育教学之事半功倍效果。  相似文献   
919.
新一轮课程改革的目标之一,就是强调学生形成积极主动的学习态度,使获得知识与技能的过程同时成为学生学会学习和形成正确价值观的过程,倡导学生主动参与、勤于动手、乐于探究。而培养学习兴趣无疑是实现上述目标的基础。兴趣是推动学生求知的巨大动力,没有兴趣的学习无异于一种苦役,正如孔子所说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”  相似文献   
920.
《数字电子技术》教学改革探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
半导体技术的飞速发展,使《数字电子技术》在教学工作中面临挑战。课程内容和实验手段将随之不断地扩充与更新,计算机的模拟仿真、多媒体软、硬件的丰富以及完备的校园网络资源,多维的现代化教育技术作为传播知识的媒介为教学改革提供了保障。  相似文献   
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