如何加强农业职业教育的实践教学

目前我国农业从业人员整体素质还比较低，普遍缺乏科技知识，特别是实际操作技能培训和考核还相当落后，使大量的科技成果得不到推广应用，有限的资源不能有效利用，严重阻碍了农村经济的发展和农牧民的增收。职业教育应充分发挥自身优势，加强职业教育中的实践教学，为提高农业从业人员素质做出应有的贡献。     

浅论山南人工影响天气工作的现实和突出问题

文章通过对现阶段山南地区人影工作的现状分析,针对人影规范化管理、人影技术人员水平提高、人影标准化作业点建设、人影设备、人影信息传输、人影办工作科学分工及专门的人影管理人员、作业人影待遇低,队伍不稳定等方面存在的问题和困难,浅论解决问题的一些想法,为山南人影事业的健康和可持续发展献计献策。     

科技厅召开党的群众路线教育实践活动总结大会

<正>2014年1月24日,科技厅召开党的群众路线教育实践活动总结大会,回顾总结活动的基本情况和主要成效,巩固和扩大活动举措,进一步推动党的群众路线教育实践活动成效在厅系统内向深度和广度发展。会上,科技厅党组副书记、厅长岗青首先总结了科技厅教育实践活动     

"五位一体"模式下高职院校档案工作的思考

高等职业教育是以适应经济社会发展需要为目的,以培养技术应用性人才为目标.如何面向区域经济的发展,培养高质量的技术应用型人才,是全国高职院校积极思索和探求的一大命题.     

家校沟通的六条路径

学校教育和家庭教育是不可分割的,学校教育需要家长的支持,家庭教育需要学校给予科学的指导。在一个孩子成长过程中,家长起着不可替代的作用。学校教育和家庭教育配合得当,就会为孩子的健康成长营造良好的氛围,教育才能显现最佳效果。家校沟通,也是树立学校形象和师德形象的最有效途径。因此。家校及时、有效沟通至关重要。班主任在其中应发挥主导作用,学会尊重,学会倾听,善于引导,讲究谈话的艺术性。家长的文化层次、个人修养存在着差异,我们应分清类型区别对待,因人而异地进行有效沟通,使家长对问题的看法和教师渐渐趋于一致。具体而言,家校沟通可通过以下六条路径来进行。     

浅谈多媒体技术在初中藏文教学中应用的现状分析

多媒体教学是现代教育信息技术的一种范畴,在现代教育教学中通过使用多媒体教学能够对传统教学方法有着辅助的作用.文章通过对多媒体技术在初中藏文教学中的使用现状进行比较详细的分析并阐述了传统的藏文教学与现代教育信息应相结合的初步思考.     

生物教学中学生创新能力培养策略

创新是学科发展的不竭动力,生物学作为基础性学科,更应加强培养学生创新能力,提升学生生物学素质。文章重点探讨了生物教学中学生创新能力培养策略。     

高中英语学习关注体验

本文探讨了新课程背景下的体验教学,提出教师在教学过程中关注学生获取知识的过程,强调体验学习的重要性,并结合教学实例说明如何才能使学生体验到知识的整个获得过程。     

试论未成年人犯罪公诉制度的构建

当今世界,未成年人违法犯罪现象随着社会的发展日趋严重,并成为与贩卖毒品、环境污染相并提的“世界三大公害之一”。由于我国目前没有专门适用于处理未成年人犯罪案件的实体法、程序法和处置法,制度建设的落后大大制约着未成年人犯罪案件处理工作的发展。鉴于未成年人犯罪有着与成年人犯罪不同的犯罪原因,为了有效地保护未成年人的合法权益,有针对性地采取措施打击和预防未成年人犯罪,构建符合当代未成年人身心特点的公诉制度显得尤为迫切。本文试结合司法实践,从诉讼程序、原则和内容等方面,提出构建未成年人犯罪公诉制度的设想。