档案员应协调好三种关系

一、协调好与机关领导的关系,争取一个良好的工作环境。机关领导是机关各项工作的决策者和管理者。档案工作是机关工作的一个重要组成部分,同样应受到领导的重视和关心。通常情况下,一些单位的领导事务性工作较多,头绪繁杂,需要档案人员采取措施。通过各种形式,协调好机关档案工作与领导之间的关系,主动争取领导的重视与支持。一是档案工作人员应及时向综合部门领导和分管领导汇报档案工作情况,使领导了解档案工作中遇到的问题     

公安院校图书馆特色服务研究

文章介绍了公安院校图书馆特色服务的开展情况，分析了其中存在的问题与制约因素，探究了可供公安院校图书馆开展的几种特色服务方式。     

基于产出导向法的大学英语教学改革实践

在产出导向法（POA）的指导下，本文以《新目标大学英语综合教程1》第三单元为教学内容，以计算机科学技术班级为研究对象开展了教学实践改革。实践研究结果证明，产出导向法能够有效提高大学英语教学效果，提升学生跨文化交际能力和批判性思维能力，从而更有效地实现立德树人目标。     

多元文化一体教育与西藏文化传承

多元文化一体教育是在马克思主义民族理论指导下,在中华民族多元一体格局历史与现实基础上提出来的,旨在国家认同前提下,保护和传承少数民族文化的一种教育理念。因此需要从西藏文化的概况出发,对多元文化一体教育概念的由来及界定;西藏地区开展多元文化一体教育的多重意义;西藏地区多元文化一体教育的实现及预期进行分析与探讨。     

同桌条约

天哪!老师竟然把我调到了她的身边!我双手抱头叫苦连天。她是我们班的大才女,以泼辣著称。和她同桌。我真是“三生有幸”。我向哥们拱手告别,一副壮士一去不复返的样子,“别了．哥们,吾去矣。”     

“各族少年手拉手”夏令营系列报道之二 民俗? 民宿!

7月30日,是各族少年手拉手夏令营的少数民族营员到北京小伙伴家里住宿的日子,北京的东道主们要带领少数民族的客人游览北京的景点,感受首都的民俗民风。上午8:30,我们在水立方门前集合,见到了东道主姚晔和客人——来自云南的傣族小伙伴陈德利。活动的第一站是     

树立系统管理思想建立教学管理新体系

从系统论角度分析,教学管理过程是有具有相互联系、相互制约的若干组成部分结合在一起并具有调控功能的大系统.其中不仅有技术因素和制度因素,还有经济因素和社会因素.教学管理过程的调控者只有广泛地掌握宽厚的学科知识,树立系统管理思想,建立行之有效的教学管理体系,才能充分发挥教学过程运行机制的活力,更有效地调控教学过程,推进新形势下教学改革与发展.     

1998-2006年读者权利研究综述

利用CNKI和维普对1998到2006年间近十年读者权利研究进行了普查性检索,对研究发展总趋势进行量化分析描述,概括并分析这期间的研究内容、研究重点、研究成果等.得到读者权利研究的阶段性总结,在此基础上,对近十年读者权利研究的总体成果进行总结,包括读者权利研究的立法依据、读者权利的内容以及贯穿于整个研究阶段的两条辅助性线.     

软梯训练法对排球移动传垫球技术及专项素质影响实验研究

采用文献资料法、实验法、数理统计法,选取开设排球普课程的体育教育1班、体育教育2班为研究对象,随机分成两个独立样本,采用软梯训练法进行18周(即1个学期)的干预实验,围绕排球专项中的移动传球、移动垫球及排球专项素质中的4×10m折返跑(s)、20s反复横跨跳(次)、蛇形跑(s)5个测试指标最终测试得分,进行数据对比分析,得出结论为:软梯训练法对提高排球专项中的移动传球、移动垫球水平、排球专项素质能力具有显著的效果,将软梯训练法运用于排球专项教学中,能够有效的提高专业学生的排球移动传球、移动垫球专项技能水平以及排球专项素质能力.