马克思早期的新闻工作

马克思的双亲准备把马克思培养成为一个科学家.在十七岁以前,他在特利尔让中学,后来在柏林大学学习法律、哲学和历史.马克思在二十三岁时从大学毕业,得了哲学博士学位.他本打算在波恩大学执教,但是这个计划没有实现.当时,有好些进步的教授被排斥于普鲁士各大学的讲坛之外,于是马克思便放弃了在大学执教的念头.因为有这样一个波折,年青的马克思便成了新闻工作者.他置身于生活的激流中.就必须研究人民生活中的问题,而当代科学界的人们却被高墙厚壁阻隔不能接近这些问题.新闻工作指引马克思走     

论强制性和引导性阅读

由于一直在做出版产业的文章,对出版物的阅读情况就格外用心。这不,前几天又读到一则消息,说浙江一家大学规定大学生在校期间,其课外阅读公认的经典图书量至少要达到100本,并且计算为三个学分。虽然没有讲到其中检查与考核的办法,但这种举措,仍让人兴奋不少,感慨良多。其一,当大家都看到大学生中事实上存在着的不阅读、浅阅读、偏阅读的问题时,该大学没有停留在坐而论道的水平,也没有只是一味地怨天尤人,或把它归咎于市场经济、大学扩招的负面影响等等,而是就事论事,从我做起,开始采取切实有效的办法来对付阅读率下降、素质缺乏的问题,令人…     

我们怎样来研究出版、发行竞争力

最近刚刚落下帷幕的北京《财富》论坛,实际上是按照某种标准,譬如产值、利润或营业额对全球超大型企业竞争力的一种排名。瑞士洛桑管理学院每年对全球各国的综合竞争力进行座次排列,据悉,中国的国家竞争力去年又降了几个名次。2004年美国经济学家迈克尔·波特来到中国,对全球以及跨国企业的竞争力问题发表了重要演讲,他的“钻石”理论被广为传播,他被誉为“竞争力研究之父”。前几天又看到关于北京地区的出版社竞争力的一个课题报告。所有这些都表明,竞争力问题研究已成为当前一个十分时髦的国际性话题,也是一个十分重要的全球性课题。时髦何因,重要何在?我想,如果把其他一些对经济问题的研究比做现象研究的话.竞争力问题的研究则更多地属于本质性研究;前者似“临渊羡鱼”,后者恰“退而结网”;前者授人以猎物.后者则授人以猎枪:前者是静态研究,后者为动态研究,为趋势研究,为预测性研究。     

管理的感觉回归与规划的说长道短--出席河北新闻出版业"十一五"规划论证会有感

新一届河北省新闻出版局花费了大约一年时间，集中了业内外方方面面的力量，推出了“十一五”产业发展的规划草案。     

沉甸甸的责任——一位政协新闻出版界别委员的“两会”履职感受

今年“两会”已经过去半月有余了,《传媒》编辑部策划并采编了一组关于“两会”的深度报道.于是,本期卷首语亦应以此为主题才是.这里笔者作为政协新闻出版界的一位委员,想就委员如何履职谈谈自己的亲身感受.     

“乐学”教学中的误区例析

为了激发学生的学习兴趣,提高教学效果,许多教师在教学过程中注意运用“乐学”理论,想方设法活跃课堂气氛,这当然是好的。然而,有些教学课堂气氛是“乐”起来了,而实际效果又怎样呢?让我们看看两堂小学语文公开课吧。例一,课题是《狐狸和乌鸦》,教师在讲解了狐狸如何最终骗得乌鸦嘴里的肉后,要求两名学生到讲台前通过活灵活现表演再现狐狸行骗过程,课堂气氛异常活跃。     

“消费券”的联想

面对金融海啸,面对经济危机,今年初一些地方政府开始向市民和居民发放消费券,以拉动内需,刺激经济.譬如杭州市已纳入社会化管理的企业退休人员,享受城镇或农村养老待遇的老年居民,享受生活补贴的征地农转非等八类人员共67万,在春节前夕领到了政府发放的消费券,总额为1亿元.     

拓展传统期刊发展的新空间

明眼人一下子就可以看得出来,这一期的主打文章仍然说的是期刊.这主要是基于两点考虑:一是世界期刊大会召开在即,需要有一个舆论上的配合,除了其他媒体的配合之外,作为以报刊起家,以报刊立身的<传媒>杂志更是责无旁贷、无可逃避,更应首当其冲,做出表率;二是期刊业与国民的生活、生计、生存密不可分,它甚至构成了"民生"问题的重要一环.尽管人们每每抱怨这个期刊质量不好、格调不高,那份杂志形式呆板、内容匮乏.但是想想看,在我们这个知识经济时代,在我们这么一个泱泱大国,乃至身处如此这般的一个多极世界,没有期刊和它的产业行吗?尤其是九千多家近一万家期刊的采写、编辑、出版、发行、消费已经成为出版产业、文化产业的一支劲军,成为国民政治生活、精神生活、文化生活、经济生活不可或缺的组成部分,不深入研究,行吗?     

感谢媒体 读懂抗战

七七事变纪念日过去了, "9·3"大阅兵结束了,九一八的钟声也响过了 在此期间,媒体关于抗日战争的报道比比皆是,有纸媒、有网媒,有文字、有图片文字里面有整体上总结抗战经验的,也有个体回顾某一次战役、某一次战斗、某一次残杀、某一个英烈的稿件等.总结经验的文章中,既有正面的成功之道、胜利之道,又有反面的失败史实及教训思考 关于抗日战争,是媒体告诉了我们这诸多的方方面面,正是在这个意义上,《传媒》编辑部本期组织了这个抗战宣传专题我们应该感谢媒体,让我们大致能够读懂抗战读懂抗战至少有三个方面的问题:一是关于中流砥柱的问题,二是正面战场的问题,三是民族觉醒的问题.     

用"三个一切"审视我们的出版理念

党的十六大报告在谈到要把发展作为党执政兴国的第一要务时,有一段话更多地引起了人们的注意,这就是"一切妨碍发展的思想观念都要坚决冲破,一切束缚发展的做法和规定都要坚决改变,一切影响发展的体制弊端都要坚决革除".不妨循着"三个代表"的思路,把它归结为"三个一切".有的同志讲,"这‘三个一切'具有强大的震撼力、穿透力和推动力".我认同这些评价,觉得这都是发自肺腑的一种文化自觉和思想感悟.进而认为,"三个一切"其实就是"三个代表"在改革问题和发展问题上的具体指向,甚至是又一轮思想解放、理论创新乃至制度创新、科技创新、文化创新,以及其他各方面创新的政治宣言.我们有必要用"三个一切"的要求,检验并审思我们的文化理念、出版理念.因为,在改革实践基础上的观念反思和理论创新往往是新一轮发展和变革的先导.