世界教学内容的改革趋势

当今,在国际教育改革中,许多国家都把教学内容的革新作为教育改革的突破口。这是因为,教育思想、教育体制、教育方法等改革,其归宿或落脚点都在教学内容上,需要通过教学内容反映出来。目前,各国教学内容的改革正呈现出民族化、现代化、地方化的特色。一、教学内容体现民族独立、民族发展和民族统一的要求,建立自己国家的教学内容体系。目前,令国际教育界高度关注的是:广大发展中国家随着教育改革不断深化,都纷纷在教学内容的改     

魏书生妙喻教书育人

读毕魏书生的《教学工作漫谈》一书，我为本书所描绘的广阔迷人的教育境界所折服，同时也很欣赏作者通俗浅显、形象生动的语言特色。这一特色的形成，与作者大量运用比喻的修辞手段是分不开的，下面从中采撷数则，以飨读者。     

寂寞

夜深了,打开灯让房间亮起来。看着自己乱糟糟的房间,忽然有种感觉:全世界只剩我一个人了……锁上门,把自己关在安静的房间里,不去理会外头细微的嘈杂声,一个人在无人的空间里,让自己隐藏在一个无人理睬的角落里,让自己流露出真正的自我,浮出一个微笑,因为我不必再演戏了……那些虚伪的表情,没有任何意义了,不必对着喜欢比较成绩高低的父母和虚伪阴险的人了。     

瑞典的成人教育

学校教育年限再长也无法为青年提供未来工作所需要的全部知识和技能。人们必须学会在新的条件下工作和生活。为此,成人教育作为当今社会进步的一种工具,其重要性便日益显示出来。正是基于对成人教育在现代社会中的地位和作用的认识,瑞典大力发展成人教育,接受成人教育的从政府官员到普通职员、从企业主到职工、从军官到士兵,其队伍庞大;在职人员、离职退休人员、残疾人员等阶层广泛。据统计,目前瑞典全国约500万18岁—60岁的成年人中,有3/4的人参加各种形式的成人教育。按世界标准来说,这个比例是非常高的。瑞典的成人教育发展到今天,以教育目的明确、教育形式多样、有切实可靠的经济保证的特点而闻名于世。     

北京市市属高校学生学习情况的调查与分析

该文为北京市市属２５所高校学情调查报告。调查的数据较为客观，真实地反映了目前市属高校的大学生学习的现状，也间接地反映了目前高校在专业设置、课程结构、教学内容、教师水平等方面的问题，对于我们进一步深化教育教学改革，提高教育和教学的质量以及学生学习的质量，高效合理地配置教育资源有一定的参考价值。     

《时事》让我登高望远

不知不觉中,黑板旁的倒计时牌红得醒目,还有几个月的时间,我和我的同学们就将迎接高考,看看书桌上,除了备考书,还有心爱的《时事》杂志,一期期积攒下来,越摞越高,是《时事》点亮我的中学时光。     

不必强拧孩子的“犟”劲

在家庭生活中常有这样的事情:孩子正在兴致勃勃地玩玩具,这时成人出自某种原因把那件玩具拿走了,有的孩子哭闹几声也就作罢了,有的孩子却哭闹不休,大有不把玩具拿回来誓不罢休的劲头。许多父母较喜欢前一种孩子,认为这些孩子“乖”、“听话”,是好孩子,而觉得后一种孩子太“犟”,不听话。其实,从儿童心理学的研究成果来看,通常“犟”孩子自我意识强,好胜心强,并具有一定程度的韧     

让孩子体验失败

在现实生活中,许多家长都愿意帮助孩子取得成功,害怕孩子失败,一看到孩子遇到困难就沉不住气,急于伸手帮忙;有的家长甚至常常不知所措跟在孩子后面,遇事总是包办代替,结果剥夺了孩子独立活动、尝试错误、克服困难的机会。这就使得孩子养成了严重的依赖性,遇到困难就退缩,不会自主地     

孩子的争吵打斗也是一种学习

我们做家长的常会遇到这类事情:几个孩子刚才还一起玩得好好的,可是一会儿就吵闹甚至打斗起来。家长都很担心,认为孩子一起玩耍,应友好相处,不能争吵打斗。有些家长为避免自己孩子同其他孩子发生冲突,常常把孩子关在家中。其实,家长的这种想法和做法都是不妥的。从儿童心理学的角度来说,孩子之间的争吵打斗是他们在其“小社会     

下雪了尺子的自述

9月6日 晴 早晨,我打开窗户,一股凉爽的风迎面扑来。再仔细一看,雾气缭绕,好像人间仙境。