师生共同构建校园地图“图谱法”研究

中华人民共和国教育部制定的义务教育《地理课程标准（2011年版）》对课程目标、课程设置以及教师的教学过程和现代教育技术的运用等方面有了新的要求,它要求学生能够学到对生活有用的地理、对其终身发展有用的地理.同时要求教师能够着眼于学生的创新意识和实践能力的培养,充分重视校内外课程资源的开发与利用,从而提升学生的生活品味和精神体验.本文通过师生共同构建校园地图“图谱法”研究,帮助学生了解与其生活密切相关的地理知识,以期让学生学到对生活和其终身发展有用的地理.     

从风雨中过来

我从走上记者工作岗位到离开岗位的44年中．有40年是在文汇报度过的。那最后四年名义上是文汇报顾问,实际担任新闻报总编辑,即使这时．我还是以文汇报的风格来办新闻报的。精神上依旧是文汇报的。     

太平天国革命時期貴州的苗民起義

在十九世紀五十年代,是几乎整個中国都捲入革命風暴的年代。太平天国在長江中下游展開了劇烈的革命鬥爭:在东南沿海一帶,自三合會黨揭竿而起;在淮河流域,有捻黨的起義;在雲南有回民起義。以張秀眉為首的貴州苗民起义便足在這样的時代環境中舉行的。苗族人民聚居於湖南貴州交界地帶,當歷代封建帝王對西南诸民族進行奴役的首冲。受壓迫最深,反抗压迫的鬥爭也最激烈。雍正年間,清政府实行‘改土歸流’政策,派軍隊“開闢苗疆”,在貴州東南部苗嶺山脈及清水江     

减轻学三角的负担

据我们的看法,学生们学三角时负担过重的主要根源之一,在于他们不能利用简捷的变换和合理的方法解决问题。在很多学校都可见到类似的情况,九年级学生在完成家庭作业时都解过雷布金三角习题集,§9的例8:“α和β是正锐角,cosα=1/7;cos(α+β)=-11/14,求cosβ”。他们是这样做的:cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ;-11/14=1/7cosβ-(1-1/49)~(1/2)sinβ;-11=2cosβ-8(3~(1/2))(1-cos~2β)~(1/2);     

一起专利权转让合同仲裁案带来的启迪

专利权转让是一种普通的民事行为，所涉及的交易内容并不复杂。但是，如果当事人对此类转让缺乏必要的了解，则可能产生不必要的纠纷。下述案例分析或许能够说明问题。     

怎样合理下料

张师傅和徒工小王,按下图所示的规格尺寸(毫米),裁剪四块异形钢板。张师傅让小王算算,看领多少钢板?怎么裁剪?既符合规格尺寸,又消耗最少的钢板。请你想想:小王究竟找出什么窍门?支领多大尺寸     

顺应形势发展实现“以德治校”

为顺应社会发展的要求，响应“以德治国”时代号召，高等学校的教育者承担着塑造德、智、体、美、劳全面发展的四有新人的重任，这要求高校必须切实加强社会主义精神文明建设，从而实现“以德治校”的根本目的。本文着重阐述了“以德治校”的基本含义，并从加强师德建设的角度和学生思想品德修养的力度两方面探讨了“以德治校”的工作重点。     

树立“大旅游”理念,加快九江旅游业发展

九江具有丰富独特的旅游资源.由于受投入不足、体制不顺、基础设施不配套、服务质量较低等因素的影响,九江旅游业的发展较为滞后.要加快九江旅游业的发展,必须树立大旅游理念,充分发挥资源优势,整合资源,突出特色,打造旅游品牌;同时加大宣传力度,完善配套设施,改善服务,进行体制创新,树立良好的旅游形象,实现九江旅游业的可持续发展.     

企业之兴必以人才为始基

以兴办中国近代民族实业而著称的荣氏家族——国家副主席荣毅仁的父辈,荣宗敬、荣德生兄弟,以他们的卓见和拳拳爱国之心成为中国民族实业界的一代骄子。 荣氏企业的发展,与荣氏兄弟兴学育才的努力是分不开的。他们认为:“事业之成,必以人才为始基”“实业与教育是相辅相成的”。他们先后兴办多所学校,培     

鱼雷

魚雷是現代海战中一个主要的角色。在第二次世界大战中,許多巨大的战艦被魚雷所击沉。在1950年7月朝鮮战爭爆發后,在注文津的海战中,一艘美國重巡洋艦被英勇的朝鮮人民軍海軍所击沉,也是用魚雷來击沉的。許多的例子都可以說明,魚雷在現代海战中占有了很重要的地位。但是,魚雷是什么样的东西呢?它为什么有很大的威力呢? 魚雷一般長度在5.5至7.5米之間,直徑是457毫米到530毫米。它的直徑比現代最大的艦炮口徑还大。魚雷速度很高,在近距离射击的时候,比驅逐艦还快,每小时达到四十多浬,这样的速度使