推进我国特殊教育高质量发展——中国高等教育学会特殊教育研究分会2023年学术年会分论坛会议综述

<正>2023年11月4日至5日,由中国高等教育学会主办,西南大学教育学部承办的中国高等教育学会特殊教育研究分会2023年学术年会在重庆市西南大学召开。本次年会聚焦“落实党的二十大精神,推进我国特殊教育高质量发展”主题,通过线上线下相结合的形式开展。年会除了在开幕式和闭幕式中设专家主旨报告外,还分设“特殊教育专业建设”“融合教育发展”“特殊教育课程与教学”“特殊儿童教育康复”及“特殊教育师资队伍建设”五个分论坛。     

不确定性与企业创新决策行为：高管团队异质特征的影响

立足于我国创新驱动战略的大背景,面对经济环境不确定性因素愈来愈多的现实问题,研究洞察异质的高管团队在面对外部环境的不确定性时如何调整其创新决策,有助于启示什么样的高管团队在面对不确定性时更有利于企业创新。利用2007—2020年我国A股市场的样本数据,从高管团队异质特征的视角进一步检验了宏观经济政策不确定性与企业创新决策之间的关系。结果发现：第一,宏观经济政策不确定性对我国企业研发投入有显著的促进作用;第二,高管团队学历越高、海外背景或研发背景越丰富的企业其创新决策越激进,高管团队年龄越高、金融背景越丰富的企业其创新决策则更保守和审慎;第三,对于年轻、高学历、海外经验丰富、金融经验较弱、研发经验较强的高管团队,预期不确定下创新可能带来的收益越高（或损失越低）,宏观经济政策不确定性对企业研发投入的促进作用也相应较强。     

基于应用型人才培养的《国际金融学》课程教学模式改革探析

我国经济转型产业升级要求地方本科院校大力培养应用型创新人才,要实现培养目标首先需要各专业课程进行教学改革.根据现行地方院校实际,以经济类专业核心课-国际金融学课程为例,对照应用型人才培养的具体要求分别从教学目标修订、课堂教学实施、实践环节安排、考核体系优化这四个方面研究了教学改革的思路与途径,以期为其他课程提供借鉴与参考.     

考虑连锁跳闸的电网安全裕度研究

针对电网的连锁跳闸现象,对考虑连锁跳闸的电网安全裕度问题进行研究。首先根据连锁跳闸事件中继电保护的动作行为以及连锁跳闸的一般表现,通过分析论证,分别给出利用支路电气参数表示的安全裕度指标,以及利用系统总负荷表示的安全裕度指标,在此基础上,给出求取安全裕度的算法及一种用于定量分析安全裕度的方法;最后通过IEEE39节点系统和IEEE14节点系统上的算例演示进一步验证该方法的合理性和有效性。     

多元化家长角色的偏差及矫正

家长对自身角色的认识直接关系到其角色行为的科学性。一名合格的家长应当具有监护者、教育者、学习者、合作者等多元化的角色。然而很多家长存在疏于教育、过度监管、拒绝改变等角色偏差,导致出现亲子疏远、家庭冲突等问题。因此,必须通过争当学习型家长,树立正确的教育观,优化家庭环境以及密切与学校的联系等途径来矫正家长角色的偏差,真正建立起多元化的家长角色。     

学生问题意识的保护策略

一、问题意识是科学创新的起点,是构建知识体系和能力结构的切入点创新始于问题。科学家在理论探索过程中,思想总是以系列的问题形式表现出来的。推动牛顿研究万有引力的是他的读书笔记——《问题表》,解决这些问题的过程就是牛顿力学的诞生过程。正因为如此,心理学理论中一个极其重要的观点是:科学上很多重大发明与创新,与其说是问题的解决者促成的,毋宁说是问题的寻求者促成的。实际上,任何决策过程都需要依靠虚拟性问题的思维形式加以推动,提出假设和进行验证。一些国外的教育学者在评价中国学生时谈到中国学生最大的缺憾是不会提问。不…     

对学校管理中教师评价的认识与实践

在理论与实践中,大致有两种不同的教师评价思想。一是传统的教师评价思想,在其指导下形成以奖惩为目的的规范性教师评价。二是现代教师评价思想,在其指导下形成以促进教师未来发展为目的的发展性教师评价。在学校管理过程中的教师评价,是理论与实践相结合的管理行为,应根据学校     

从个体的需求角度探讨企业员工激励策略

企业管理既是对人的管理,也是通过人的管理。管理的激励功能就是研究如何根据人的行为规律来提高人的积极性。通过实践我们知道员工不同层次的需求可以概括为发展、成就、环境及生存需求,且在此基础上,总结出适用可行的四类激励策略,即成长、工作、组织和物质激励策略。     

Swan and Shadow的象似与隐喻认知分析

认知语言学认为象似和隐喻是人类的重要认知方式,是语言的普遍现象。以形体诗歌Swan and Shadow为例,借助合成空间理论,分析以象似和隐喻为特征的认知运作机制。两者互相影响、相辅相成,在构建语篇意义、把握语篇主旨方面起着重要作用。