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8月CERNET2主干线路平均可用率为99.71%.8月CERNET2主 干 网 流 量 与7月相比有所下降.8月入流量均值为26.43Gbps,相比7月减少了19.37%,与2020年同期相比增加了28.59%;出流量均值为54.36Gbps,相比7月减少了23.14%,与2020年同期相比增加了86.16%. 相似文献
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当前,中学语文教育应以创新性语文课堂教学为契机,抓住学科特点,强化科学精神和人文精神,逐步由课堂教学系统向社会生活系统转移,并通过教育信息化手段提高学生的语文能力和创新能力,使学生适应社会发展的需要。 相似文献
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苏霍姆林斯基说过:"真正的教育是自我教育,是实现自我管理的前提和基础,自我管理则是高水平的自我教育的成就和标志。"魏书生也曾指出:班级管理模式中应把对学生的自我学习能力、自我教育能力、自我管理能力的培养作为班级管理的目标,与学校教育目标和未来社会发展对人的要求保持完全一致。中学班主任大多兼任学科教学,教学任务重,班级事... 相似文献
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在媒体竞争日趋激烈的压力下,地市级晚报如何抓住机遇应对挑战,如何另辟蹊径创新模式,如何实现可持续式的发展,这是不容回避的命题。 相似文献
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论傅斯年对中国历史档案的贡献 总被引:1,自引:0,他引:1
论傅斯年对中国历史档案的贡献●邢培华张庆年傅斯年先生(1896~1950),字孟真,山东聊城市人。他是新文化运动和五四运动的健将,也是中国现代的著名学者。解放前他曾担任中央研究院历史语言研究所所长,研究院总干事,北京大学代理校长,台湾大学校长等职,为... 相似文献
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邢五洲 《中国科教创新导刊》2012,(2):244-244
学生干部、学生党员是学生工作的骨干力量,他们生活在学生中,贴近学生,来自于学生又有别于学生,天然具备有利的教育、管理优势,他们的模范行为直接影响和带动一批学生,加强对学生党员的有效培养能实现学生的自我管理、自我服务、自我教育、自我约束。 相似文献
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高职教育培养的是适应生产、服务第一线的高层次应用性人才。其特点是独特的培养目标、独特的培养方式、专业设置的职业本位性、教学内容的应用性、职业教育的区域性。具有高职业教育特点的质量评价体系分为宏观评价体系和微观评价体系。相应地,评价标准也分为宏观评价标准和微观评价标准。 相似文献