美之本质及其相关的几个范畴

章从分析美学研究的贫困，指出正由于缺乏根本性理论建设，使得中国美学至今没有美学体系。并由此出发，通过辨析“美的特点”、“美的本源”、“美的发生”范畴与“美的本质”的区别和联系，最后对美的本质作出是“人的生命活力的自由体现”的猜想，从而完成美学体系建设的基础工作。     

任务型教学法在士官大专英语教学中的运用

简述了任务型教学法的基本概念,并以其为理论指导,倡导在士官大专班中实行以体验、实践、参与、合作与交流为学习方法,通过个案分析了运用任务型教学法的优势。     

浅谈中学引入简化太极拳教学的尝试

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

基于现代学徒制的大数据技术专业人才培养模式研究

目前国内高校大多数都无法为学生提供良好的学习实践条件,既缺乏大规模的基础数据,也没有具体的业务需求.现代学徒制是一种校企深度合作,通过双主体育人、双导师教学形成在岗培养、在岗成才的人才培养模式,以提高学生的专业化技能.将现代学徒制应用于大数据技术专业人才培养中,使企业深度参与到人才培养的全过程,为技术技能型人才培养提供丰富的教学资源和实践数据,最大程度上保证企业人才需求与学校人才供给一致.     

教育统计调查与教育决策的关系

充分的信息源是正确决策的前提，而信息的获取来源于科学的、有效的统计调查。文章对我国教育统计起步较晚所带来的问题作了剖析，并借鉴西方国家一些可行的经验，结合我国国情，提出了改进的方法。     

浅议课改后体育课的课前准备

课改后,我们应该如何上好每堂课,提高课的质量,应该从多方面入手,做好体育课的前期准备是其中的一个方面,是上好体育课的基础保证,对于上好体育课起着举足轻重的作用。课前准备有:课前教材教法的准备、课前了解分析学生情况、课前制定好教案、课前准备好场地器材和教具、课前服装的准备、课前心理准备等几个方面。     

提升亲和力:思政课改革创新关键一环

初中阶段的道德与法治课程以学生的体验为前提条件,重在打牢学生的思想基础.亲和力是一种能够自然地吸引学生兴趣,在学生情感体验的基础上将枯燥的学习内容与学生生活深度融合,生动形象地将教学内容展现给学生,能够产生发自内心的认同感和亲近感的一种力量.提升初中道德与法治课程亲和力,我们需要从学生的生活情感、生活习惯和提升学生参与...     

互联网思维下高校思政课供给侧改革的三重维度

互联网时代,高校思想政治教育生态发生巨大变革.具体表现在,供给主体地位的权威性与网状社会的个性化、供给内容的泛在性与学生需求的精准性、供给方式的单一性与学生需求的多样性等变量之间的矛盾日益凸显,也是高校思政课供给侧改革的出发点和着力点,利用互联网思维开展战略层、教学层、组织层的思政课供给链与价值链改革,重构思政课供给体系,是实现供给侧改革的落脚点.     

以群文阅读助力优化初中语文课堂教学的探索

<正>阅读与写作是语文教学的重要组成,也是培养学生核心素养的关键。所以,为了能够在课堂教学中有效提升初中生的语文阅读能力,教师需要加强对教育创新作用的重视和践行,采用不同阅读模式有效引导学生完成重点知识学习,对新课程改革、群文阅读教学模式给予重视,通过科学合理的融入有效培养学生的阅读能力,激发学生阅读兴趣,帮助学生掌握阅读文本内容,从而为初中语文阅读教学带来更多帮助。一、初中语文群文阅读现状（一）阅读教学仅停留在表面新课标要求初中生需要达到一定的阅读量,     

搞好电视新闻的深度报道

深度报道是阐明新闻事件因果关系．预测新闻事件发展趋向的一种报道形式。这种报道形式，不仅要讲清新闻事件的来龙去脉，过去和现在，还要预测事物的发展和未来；不仅要报道新闻事件发生的地点，还要报道涉及的地方；要报道当事人，而且还要报道相关的人物；要阐明新闻事件的背景，意义和影响；要有具体的情节和细节，而且更要用事件本身的典型人和典型实事说话，因此，深度报道具有更大的舆论引导作用，是提高新闻宣传质量的有效形式。