巧用评价 激活课堂——小班音乐课堂教学评价初探

音乐课堂教学评价是音乐教学工作的重要组成部分,是保证音乐新课程标准实施的重要措施,也是教学领域中进行科学管理的重要手段。从音乐新课程评价标准可知,通过科学的课程评价,有利于学生了解自己的进步和发展;有利于教师总结、提高自己的教学水平,更有利于激活课堂教学氛围,促进新课程的发展。本文立足于低龄小班音乐课堂教学实践,研究在课堂教学中,如何针对低龄学生身心特点,巧妙地运用评价,促使学生参与课堂教学,激活课堂教学的。     

《中华字典》的特色与创新

曾在中国现代出版史上以出版《中华大字典》、《辞海》闻名的中华书局,在科技高度发展,知识不断更新的21世纪即将来临之际,又出版了一本专为中小学生编写的小型工具书《中华字典》。仅从红白相间的封面来看,就让人感觉分外清新。翻开字典仔细一看,该字典在编写体例和释义上做了可喜的创新,呈现出不少鲜明的特色:     

大学开放性实验教学的管理与实践探讨

目的:通过开放性实验教学激发学生的创新意识,培养学生的创新能力和实践能力,提高学生的科学素质、团结协作精神和动手能力.方法:改革以简单验证与重复性为主的传统的实验教学方法,开展以学生为主的开放性实验教学,注重培养学生创新思维的能力和动手能力.结果:通过开放性实验教学使学生的创新能力、动手能力等多方面综合能力得到了很大提高,同时也促进了学校整体教学质量的提高.     

浅议初中数学教育中的教学情景创设

在初中新课程教育改革中,首次将情景教学作为一种重要的教学手段提出采.实践证明,利用创设情境开展教学具有使教学多样性、教学更加具体全面、便于学生理解、吸引学生学习兴趣等特点,因此,如何把握好初中数学教学的情景创设,对于贯穿新课程教学改革,提高初中教学教学质量具有十分重要的作用.     

语文教学中怎样处理好工具性和人文性的关系

《语文课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具,是人类文化的组成部分。工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点：”这说明语言文字不但是交流思想的工具,而且是传承人类社会文化与文明的工具。那么在语文教学中怎样处理好工具性和人文性的关系呢？笔者就这一问题谈谈自己粗浅的认识。     

关于一个数学问题的修正——兼谈三角形的一内角为60°的充要条件

我们知道．直角三角形的某锐角为60°的充要条件是其邻边为斜边的一半．《数学通报》2008年第2期中数学问题1716号得到了锐角三角形的一内角为60°的一个充分条件．而《数学教学》2008年第12期中数学问题751号的命题试图找到一般三角形的一内角为60°的一个充要条件,遗憾的是结论并不完整．本文将修正该命题．找到三角形的内角为60°的本质．     

《虚拟偶像爱朵露》中的后现代空间与“认知图绘”

《虚拟偶像爱朵露》构建了一个系统的后现代空间模式,在多方面表征出当代思想家詹姆逊所论述的后现代文化特质,并通过科幻性的想象将詹姆逊的“认知图绘”理论具体化。小说中展现了两种主要的“认知图绘”形态：“节点”与“城寨”。前者以拓扑学理念为基础,通过处理庞大信息数据并结合社会实际,解码出隐在关键点以获得主体定位;后者以稳定的封闭空间状态拒斥资本主义势力与消费主义文化带来的侵略与割裂。从“拓扑学”的角度分析“节点”,能为人们走出后现代空间的迷失困境提供一种认知思路。而“城寨”的构想虽然在一定层面上脱离了历史与社会现实,带有明显的乌托邦性质,却也有着引导当代人突破后现代空间局限的意义。     

杭州市开展“科普进农贸市场”工作的创新和思考

“科普进农贸市场”工作是杭州市科协围绕市委、市政府“改善民生、服务民生”中心工作的一项重要载体,是切实为百姓服务,提高市民生活品质的一项具体举措,是进一步贯彻实施《科普法》和《全民科学素质行动计划实施纲要》的重要工程,也是整合科普资源、开拓科普工作领域的有效尝试。     

多题一解培养思维能力

例1:一定量的乙醇在氧气不足的情况下燃烧,得到CO、CO_2和H_2O的总质量为27.6g,若其中生成水的质量为10.8g,则CO的质量为( ) A.1.4g B.2.2g C.4.4g D.2.2g～4.4g之间解析:乙醇燃烧的反应方程式可表示为:     

出版业繁荣发展的生动体现

首先,请允许我代表中宣部出版局对《大中华文库》（汉英对照）这套丛书的出版表示热烈的祝贺。对为这套丛书辛勤劳作的所有专家、学者、出版工作者表示深深的敬意和感谢。 　　这套丛书的出版,对于弘扬中华民族的文化传统,促进中外文化交流,提高中华民族在世界文化上的地位具有重要意义。我想,这套丛书的出版,不仅是中国政治、经济、科学、文化发展的一个生动体现,也是我们出版工作繁荣发展的一个很好例证。我们出版管理工作者和出版工作者,一直有一个梦想,就是多出精品。什么是我们梦想的精品呢？就是我们的图书出版以后,不但能…