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211.
美国是以各种民间组织、学术团体名目繁多著称的一个国家。如同工、商、贸易界一样,在过去半个世纪内,教育界的各种团体也雨后春笋般地纷纷建立起来。据美国《教育指南》统计,到六十年代末期,美国全国性的和地方的教育协会、学会数就已达600多个;七十年代初,全国教育界协会的数目、规模、工作范围又有了迅速的发展,它们相互之间以及与美国联邦政府之间的关系也进一步密切起来。一般来说,美国的教育协会多为自由捐助的民间组织,主要宗旨是加强教育界各个方面之间、教育界与其它各界之间、教育界与联邦政府之间的信息、观点交流,在全面 相似文献
212.
刘泽照 《乌鲁木齐职业大学学报》2007,16(3):21-24
政府绩效的核心问题是公共责任的实现程度与效果,表现为一系列量化与非量化指标,绩效评估是对这些指标的综合反映。在传统和现代的挤压下,我国政府绩效评估的基础呈现鲜明特色。在社会转型期,着眼于实践"科学发展观"的要求,绩效评估要求准确界定政府职能,科学设立评估指标,追求以低成本、高效能的方式为社会提供公共产品和服务,并以公共责任为本打造"绩效政府"。 相似文献
213.
我校位于南宁市西郊,在校学生已超过10000人,教职工人数超过3000人。由于远离市区和上级机关,电话通讯成为学校与外界联系的主要途径。92年以前,学校只有纵横制交换机400门,由于机型差,使用时间长,中继线只有31条,电话业务越来越多,造成外面打不进来,学校打 相似文献
214.
如何提高英语听力水平 总被引:1,自引:0,他引:1
“听”是学生学习英语应具备的四种技能之一,怎样才能提高他们的听力水平呢?一、勤归纳善比较,努力提高“单词辨音”能力“单词辨音”是听力测试中的基本题型之一。这类题型考查的方法一般有以下两种:一是提供4个读音相近的单词,要求学生从中选出所听到的那个单词。二是提供几个读音相同,而拼写不同的单词,要求学生从所听到的句子中,判断出所含有的那个单词。不管用哪一种测试方法,都是考查学生对长短元音、清浊辅音、相近或相同语音的辨别能力。为此,要求学生在平时的学习过程中,养成自己勤归纳、善比较的好习惯。二、整听简记是听写测试的… 相似文献
215.
从成人高等教育到继续教育--试论高校成教体制改革的契机和挑战 总被引:1,自引:0,他引:1
成人高等教育是教育事业的重要组成部分,其功能无论从教育、文化,还是从经济、政治以及社会文明的进步等方面去多角度审视、评判、衡量都有着不可忽略的重要作用。贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想,以改革的精神重构成人教育新观念和新体制,是新形势下成人高等教育与时俱进,适应经济全球化和信息化要求的必然选择。近年来,随着终身教育理念的确立和高等学校教育改革步伐的加快,一些高等学校纷纷将原有的学校成人教育管理机构从学校机关体制中剥离出来,改为办学独立性相对较强的的二级学院———继续教育学院,这一举措不但促使成… 相似文献
216.
葛成照 《数学学习与研究(教研版)》2007,(3)
教师应如何培养学生主动学习的意识,提高学生主动学习的能力,是新课改重要理念之一,现结合本人多年的教学实践谈几点做法:1.营造主动学习的氛围 相似文献
217.
物理实验是中学物理教学的基础,重视物理实验有助于学生对物理规律的认识和掌握,有助于学生掌握物理学的研究方法,有助于学生提高学习物理的兴趣. 相似文献
218.
219.
杨永照 《中学物理教学参考》2004,33(11):10-11
由于导体自身的电流发生变化而产生的电磁感应现象叫做自感.在研究电磁感应现象时,教材中介绍了两种自感现象:通电自感和断电自感。 相似文献
220.
新课改中地理课程资源开发的几点做法 总被引:1,自引:0,他引:1
周顺照 《淮阴师范学院教育科学论坛》2006,(1)
在传统的地理教学模式中,教师讲,学生记,教学方式单一,学生学习被动,地理课程资源的开发利用仅仅是地理教材、参考书、练习册、地图册等的利用。新课改倡导学生自主学习、合作学习和探究性学习,在教学中,学生应处于教与学的主体地位,学生的学习不再是被动的、单一的,而是积极的、主动的、合作的、研究式的学习。让学生从学习生活中和社会生活中选择和确定研究专题,主动获取地理知识,应用地理知识,解决地理学习中遇到的地理问题。新课改要求地理学习要特别注重“过程与方法”,因此地理教师要因地制宜地充分利用学校的和社会的现有条件,积极主… 相似文献