讲故事的机器人

从前,有一位国王,不爱江山和美人,只喜欢听故事。皇宫里养了一批讲故事的人。可每个人会讲的故事都是有数的,当讲完了他所知道的全部故事后,国王就把他流放到很远的地方去。日子久了,再没人敢给国王讲故事了。     

记忆化学知识的秘笈

认知任何一门学科都需要记忆,化学学科也不例外。记忆需要方法。这里列举的几种方法,谈不上是什么高招,因为方法不是固定不变的,究竟哪招灵,这要靠同学们在学习中实践、体验。一、入门心法。如同学们在学习酸、碱、盐之前,就有耳闻,这部分内容繁杂,综合起来难。有些学习成绩不错的同学就在此处栽跟头的。同学们还没有     

细胞信号传递研究的进展

随着放射配体技术的发展和分子生物学技术在细胞通讯研究领域中的应用,人们对细胞膜及其细胞内信息传递过程有了更清楚的认识,对机体功能活动调节的分子机制有了更新的了解,细胞信号转导途径的深入研究有助于阐明许多疾病的发生、发展的分子机     

小学生数学非智力因素的培养

在成长过程中非智力因素起着重要作用。尤其是学生的数学学习。当前教学中,我发现很多学习有问题的学生,不是智力特别差,可怕的是他们缺乏了学习兴趣和学习动力。那该我们如何培养学生的非智力因素呢？     

中职德育“惠州模式”

近年来，惠州市始终坚持“育人为本、德育为先”的理念，将中职学校德育工作列为“健康校园建设工程”的重要内容，在实践中逐步形成了“四体系三平台一评估”的德育工作新模式，走出了一条“文化引领、心理疏导、习惯养成、成长教化、强化平台、评估保障”的中职学生思想道德建设之路。     

糖尿病阻抗微分图C波的临床意义

55例Ⅱ型糖尿病患者心阻抗血流图中,(1)C波形态:血压正常组(n=33)表现为正常型9例,占28.13％,切迹型19例.占59.38％,迟缓矮小型3例,占9.3％,双峰型2例,占6.26％;高血压组(n=22)正常型5例,占22.72％,切迹型9例,占40.91%,迟缓矮小型6例,占22.72％,双峰且矮小型2例,占9.09％。(2)C波波幅:血压正常组为20.36±4.59Ω/s,与健康对照组的25±6Ω/s相比,无显著差异(P>0.05),高血压级为14.58±4.46Ω/s,与健康对照组和血压正常组相比均有显著差异(P<0.01)。(3)C波上升时间:血压正常组为0.78±0.13ms,高血压组为0.84±0.18ms,与健康对照组的0.5±0.17ms相比,均明显延长(P<0.01)。本结果提示:糖尿病在心阻抗微分图中的这些表现特点,为糖尿病的早期诊断尤其对隐匿型糖尿病的诊断提供重要信息。     

不同年龄大鼠子宫平滑肌钙调神经磷酸酶活性变化

目的:探讨子宫平滑肌组织钙调神经磷酸酶(CaN)活性与年龄的关系.方法:应用酶学测定方法,测定了42例大鼠子宫平滑肌组织中CaN的活性.结果:(1)6周、8周、10周和12周大鼠之间子宫平滑肌CaN活性有显著差异(P＜0.01);(2)16周、20周和24周大鼠之间子宫平滑肌CaN活性无显著差异(P＞0.05);(3)6周、8周、10周和12周分别与16周、20周、和24周大鼠之间子宫平滑肌CaN活性有显著差异(P＜0.01).结论:正常雌性大鼠子宫平滑肌组织CaN的活性随年龄增长逐渐增加,到16周后稳定在较高水平.     

把好校对整理关

把好校对整理关︽河北师范大学学报︾编辑部邱丽科技期刊的出版大多经过五六个校次,但出现差错的事情仍时有发生。其中的重要原因是没有把好校对的整理关。所谓校对的整理是指经过三校以上的清样再由责任校对（责任编辑）作全面的检查和统一工作。１．校对整理的内容（１...     

浅析“Pair work”在初中英语教学中的作用

21世纪初中英语新教材中一个重要教学步骤是对子活动,也叫伙伴活动,即pair work。对于绝大多数中国学生来说,学习英语的主要场所就是课堂,那么教师如何有效利用这45分钟,培养学生的交际能力呢?实践证明,pair work就是在短短45分钟里进行有效教学,充分调动学生积极性的有效手段。Pair work给学生营造了一个轻松的讨论氛围,激发了学生的兴趣,充分调动了学生的积极性,发挥了学生的主动性和创造性,在很大程度上帮助了教师进行有效教学。但在实际教学运用中,pair work并不如想象中那么简单,它需要切实可行的操作策略,同时需要注意一些问题。